教育政策内容研究范式探论

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1、单位代码：１０１６６硕士学位论文教育政策内容研究范式探论论文作者：李明教育经济与管理学科专业：指导教师：孙绵涛培养单位：教育经济与管理研究所培养类别：全曰制完成时间：２０１８年５月沈阳师范大学学位评定委员会学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研宄成果。据我所知，除文中己经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研宄做出重要贡献的个人和集体，均己在文中作了明确说明并表示了谢意。作者签名：惠一日期：学位论

2、文使用授权声明本人授权沈阳师范大学研究生处，将本人硕士学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索；有权保留学位论文并向国家主管＋部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版，允许论文被査阅和借阅；有权可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定。作者签名：：—日期全日制研究生√编号：类教育硕士别同等学力硕士学位论文教育政策内容研究范式探论培养单位：教育经济与管理研究所专业名称：教育经济与管理指导教师：孙绵涛教授研究生：李玥完成时间：2018年3月教育政策内容研究范式探

3、论中文摘要本研究运用教育政策内容分析的理论与方法，对教育政策内容研究范式进行构建和论证，提出了教育政策内容研究范式的构建与完善的建议。本研究主要有四个章节：第一章，引言。主要是对研究的背景、研究的基本概念、研究的理论意义与现实意义、研究整体思路和方法进行概述。第二章，教育政策内容研究范式的建构及其论证。首先研究了教育政策内容研究范式相关概念界定，然后在此基础上总结教育政策内容研究范式的理论基础和研究范式要素进行教育政策内容研究范式的建构。再者，从理论层面和事实层面分别对构建的教育政策内容研究范式进行论证。第三章，当前教育政策内容研究的现状

4、分析。分别是从教育政策内容分析方法、范式和思路三个范畴对目前教育政策内容研究中存在的问题进行分析，探究了教育政策内容研究问题产生的缘由。第四章，完善教育政策内容研究的对策建议。主要针对教育政策内容研究范式中已有的问题，给出规范我国教育政策内容研究范式理论上和实践上的建议。关键词：教育政策,教育政策内容，研究范式,教育政策内容研究范式IIIAprobeintotheresearchparadigmofeducationalpolicycontentAbstractBasedontheresearchofthepoliciesoftheEnt

5、repreneurshipeducationpolicy，thisthesisconcretelyanalyzedtheproblemsexistinginthecontentsoftheThethesiscontainsfourparts.Chapter1:Preface.Thispartmainlytalksabouttheorigin，literature，meaningandmethods.Chapter2:Thestandardconstructionoftheresearchparadigmofeducationalpolic

6、ycontent.First,therelatedconceptsofeducationalpolicycontentresearchparadigmarestudied.Then,onthebasisofthat,wesummarizethetheoreticalbasisandresearchparadigmelementsofeducationalpolicycontentresearchparadigm,andconstructtheresearchparadigmofeducationalpolicycontent.Andthe

7、n，thestudyofthispartistobuildthenormalformoftheresearchparadigmofeducationalpolicycontent.Chapter3::AnanalysisofthecurrentsituationofthecontentofeducationpolicyinChina.Mainlyfromthethreeaspectsofeducationpolicycontentanalysismethods,paradigmsandideas,thispaperanalyzesthee

8、xistingproblemsinthecontentresearchofeducationalpolicy,andexploresthereasonsfortheresearchconten