大学生学业诚信缺失问题的教育对策研究

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1、10166单位代码:一IMI伸落sfcf硕士学位论文大学生学业诚信缺失问题的教育对策研究论文作者:郭海娜学科专业:教育学原理指导教师:田铁杰培养单位:教育科学学院培养类别:全日制完成时间:2018年5月沈阳师范大学学位评定委员会学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研宄成果<^据我所知,除文中己经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人己经发表或撰写过的研究成果。对本文的研宂做出重要贡献的个人和集体:均

2、已在文中作了明确说明并表示了谢意。切I—爛:作者签名:物那日期学位论文使用授权声明本人授权沈阳师范大学研宄生处,将本人硕士学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索;有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版,允许论文被查阅和借阅;有权可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定。作者签名:相日期野:tf大学生学业诚信缺失问题的教育对策研究中文摘要诚信品质作为一种隐形的资本,是每个人都应该具备的道德

3、素养,影响着社会精神文明的和谐发展。与此同时,个体作为社会的组成部分,不可能脱离社会独立生存,所以个体的一言一行对社会发展都发挥着重要的作用。社会的健康发展需要个体具备诚信品质,建立良好的信任关系,营造尊重、信任的交往环境。但当今社会诚信缺失问题却出现在各个领域,政府也及时采取了措施,诚信缺失问题还是没有得到很好的缓解,人们陷入了诚信恐慌之中,严重影响到日常生活与工作。人是社会关系的总和,大学生作为社会群体的组成部分不可能脱离社会生存,会受到周围诚信缺失现象的影响,进而做出言行不一致的失信行为。论文是以大学生

4、的学业方面诚信缺失作为研究视角,设计并发放调查问卷,了解学业诚信缺失现状。对收回的问卷进行统计分析,探究大学生学业方面是否在某种程度上,存在诚信缺失问题。并针对学习、考试与学术等存在的诚信缺失问题,深入分析问题存在的原因。根据调查问卷分析结果显示,大学生存在学业诚信缺失问题,主要原因是社会诚信缺失的环境、学校系统诚信教育的缺失与大学生缺少道德教育的反思。论文根据问题存在的原因,相应的以学校、教师和大学生自身修养为主体,具有针对性的提出大学生学业诚信缺失的教育对策,以大学生学业诚信为基础,培养大学生诚信品质,便

5、于更好的适应社会发展与需要。关键词:诚信,学业,学业诚信IEducationalCountermeasuresforthelackofacademicintegrityofCollegeStudentsAbstractAsahiddencapital,integrityqualityisamoralaccomplishmentthateveryoneshouldpossess,whichaffectstheharmoniousdevelopmentofsocialspiritualcivilization.A

6、tthesametime,asapartofthesociety,theindividualcannotliveindependentlyfromthesociety,sotheindividual'swordsanddeedsplayanimportantroleinthedevelopmentofthesociety.Thehealthydevelopmentofsocietyrequiresindividualstohavegoodfaithquality,establishgoodtrustrelat

7、ionship,andcreateacommunicationenvironmentofrespectandtrust.However,theproblemoflackofcredibilityintoday'ssocietyhasappearedinvariousfields,andthegovernmenthastakenmeasuresintime.Theproblemoflackofintegrityhasnotbeenalleviatedwell.Peoplearecaughtinthepanico

8、fgoodfaith,whichseriouslyaffectsdailylifeandwork.Peoplearethesumofsocialrelations.Asapartofthesocialgroup,collegestudentscannotescapefromthesocialexistence,andwillbeaffectedbythephenomenonoflackofhones

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