“互联网+”背景下中国传统文化传承与发展的问题研究

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1、硕士学位论文“”互联网＋背景下中国传统文化传承与发展的问题研究论文作者：孙晓婧克思主义中国化研究学科专业：马指导教师：秦晓波教授培养马克思主义学院单位：培养类别：全曰制完成时间：２０１８年５月２３日沈阳师范大学学位评定委员会学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研宂成果。据我所知，除文中己经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示了谢意。作者签名：＃晓满日期：学位论文使用授权声明本人授权沈阳

2、师范大学研究生处，将本人硕士学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索；有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版，允许论文被查阅和借阅；有权可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定。作者签名：日期：ｍｕ全日制研究生√编号：类教育硕士别同等学力硕士学位论文题目：“互联网+”背景下中国传统文化传承与发展的问题研究培养单位：马克思主义学院专业名称：马克思主义中国化研究指导教师：秦晓波教授研究生：孙晓婧完成时间：2018年5月23日沈阳师范大学研究生处制“互联网+”背景下中国传统文化传承与发展

3、问题研究中文摘要优秀传统文化是中华民族特有的文化基因,它蕴含着丰富的思想文化资源，也是社会主义核心价值观的源头活水之一。“互联网+”是一种先进的生产力,它为传统文化的传承和发展提供了条件。在“互联网+”背景下,传承和发展传统文化为其发展提供了活力和机遇。互联网时代的到来,形成了中国传统文化传承和发展的新常态。但是任何事物都有两面性,互联网也不例外,互联网的发展一方面给我们传统文化的传承与发展提供一些新的便捷途径；另一方面,互联网的发展也为传统文化造成了一定的影响，互联网的开放性对传统文化的传承与发展造成了很大的阻力,而且互联网带来了全世界的价值观,使人们的思想意识层面趋向于多样化,而最

4、终忽略了我们的传统文化，使得人们缺乏传统文化传承与发展的责任意识。因此，在“互联网+”的巨大社会影响力下，抓住机遇，积极探索传统文化当代传承与发展的新路径，具有很大的现实意义和价值。传统文化的传承与发展任重而道远，因此，要营造重视传统文化的社会氛围，倡导全社会形成继承与发展中国优秀传统文化之风。本文探讨的重点就在于如何在“互联网+”背景下形成这种社会风气，其研究主要包括五个部分：第一部分介绍了论文的选题背景、选题意义、本领域的研究现状和本文的创新点。进而系统介绍了“互联网+”和传统文化的内涵。接下来详细阐述了在“互联网+”背景下传承发展传统文化过程中遇到的问题及其原因。最后力求探索“互

5、联网+”背景下中国传统文化传承和发展的途径,即：加强政府对互联网文化传播的引导；构建以互联网为基础的新型传播平台；紧密结合互联网，推进三位一体传统文化教育合力；建立健全相关政策，提高网络信息监管力度；打造互联网传统文化教育的队伍等五个方面。本文对于现实发展具有一定的帮助和价值。关键词:“互联网+”,传统文化,传承与发展I"Internetplus"underthebackgroundofChinesetraditionalcultureheritageanddevelopmentstudiesAbstractTheexcellenttraditionalcultureistheuniq

6、ueculturalgeneoftheChinesenation.Itcontainsrichideologicalandculturalresources,andisalsooneofthesourceofthesocialistcorevalues."Internet+"isakindofadvancedproductivity,itprovidesconditionsfortheinheritanceanddevelopmentoftraditionalculture.Inthe"Internet+"background,inheritancinganddevelopmentin

7、gthetraditionalcultureprovidesthevigorandopportunitiesforitsdevelopment.TheadventoftheInternetagehasformedanewnormalfortheheritageanddevelopmentofChinesetraditionalculture.However,everythinghastwosidesandtheInternethasnoexce