初中教师专业合作问题研究--以大连市10所初级中学为例

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1、分类号：学校代码：10165密级：学号：201611020059教育硕士学位论文初中教师专业合作问题研究——以大连市10所初级中学为例作者姓名：王玉娥学位类别：教育硕士专业领域：教育管理导师姓名：姚佳胜副教授2018年3月学位论文独创性声明本人承诺：所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特别加以标注和致谢的地方外，不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果，其他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助，均已在论文中做了明确的声明并表示谢意。学位论文作者签名：____________________学位论文版权的使用授权书本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保

2、留、使用学位论文的规定，及学校有权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘，允许论文被查阅和借阅。本文授权辽宁师范大学，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后使用本授权书。学位论文作者签名：______________指导教师签名：_______________签名日期：年月日本论文承项目，（项目编号：）的资助。摘要教师专业合作作为促进教师专业发展的一条重要的专业途径，已成为教育界探讨的热门话题。虽然教师的教研合作活动在我国已经开展了数十年，但是

3、许多的合作依然存在着运行低效、流于形式化等诸多现实问题。由此可见，如何促进教师专业合作，使其更具有实效性，亟待着研究者们根据现实情况，提出相应的有针对性的相关理论和对策。本研究主要采用文献法、访谈法和个案法对初中教师专业合作问题进行研究。通过对大连市初级中学四种推广已久的教师专业合作形式的现状进行调查，发现其存在的问题并分析各种问题产生的原因，提出相应的解决对策与建议。通过调查研究发现，目前初中教师专业合作的运行现状很不乐观，主要存在以下问题：一、教师专业合作形式单一僵化；二、教师专业合作时间不足；三、教师合作技能匮乏；四、个人主义、派别主义思想严重。笔者通过分析，发现阻碍初中教师专业

4、合作有效运行的因素是多方面的，如个人因素、学校因素、社会因素等。基于对初中教师专业合作现状的调查以及原因分析，笔者又阅读大量相关文献并访谈了许多一线教师，提出了相应的对策与建议。教师之间的专业合作若取得成效，它需要教师个体观念发生根本性的改变，能够将仅停留于认识层面的意识，有效付诸于实际合作的行为之中。学校应在制度方面对教师的评价机制和激励机制进行改进，领导在管理方面给予教师们有力的支持；在合作技术方面，给予高质量的合作保障。希望通过本研究，能促进教师之间更有效的专业合作，使教师个人及教师整体的专业水平获得更健康、更快速的发展，以期为我国其他初级中学的发展与变革起到一定的借鉴与参考作用

5、。关键词：初中教师；合作；教师专业合作；IAbstractAsanimportantprofessionalwaytopromoteteachers'professionaldevelopment,teachers'professionalcooperationhasbecomeahottopicinthefieldofeducation.Althoughteachers'researchcooperationactivitieshavebeencarriedoutinourcountryfordecades,manycooperativemodelsstillhavesomeprac

6、ticalproblems,suchasinefficientoperationandformality.Therefore,howtopromotetheprofessionalcooperationofteacherstomakethemmoreeffective,itisurgentfortheresearcherstoputforwardcorrespondingrelevanttheoriesandcountermeasuresaccordingtothereality.Thisresearchmainlyusestheliteraturemethod,theintervie

7、wmethodandthecasemethodtocarryontheresearchtothejuniormiddleSchoolteacherprofessionalcooperationoperationquestion.ThroughtheinvestigationoffourkindsofDalianjuniormiddleSchoolTeachers'professionalcooperationmode,theauthorfind