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时间:2019-05-17
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1、分类号Ml50373学号UDC密级叫大?擎YANGZHOUUNIVERSITY硕士学位论文(全日制学术学位)江苏省篮球传统中学教练员队伍现状调查与分析姜海洋指导教师姓名:方明副教授,杨州大学,江苏扬州,225009申请学位级别:教育学硕士学科专业名称:体育教育训练学:2018年5月20曰论文答辩日期18论文提交日期:20年5月26曰学位授予单位:扬州大学学位授予日期:2018年6月30曰答辩委员会主席:蔡皓教授2018年5月姿海洋江苏竹
2、篮球传统中学教练以队伍现状调查与分析1江苏省篮球传统中学教练员队伍现状调查与分析中文摘要自篮球运动引入我国以来,就深受广大群众的热爱,并且,其影响力贯穿不同年龄层一,段,无论是社会还是校园篮球运动都是其中个热门的项目。我国篮球运动发展的初期,一,在举国体育制度得影响之下培养了批优秀的篮球运动员,并且在国际大赛上也收获颇多,同时也带动了我国篮球职业联赛的蓬勃发展,给社会各层次的篮球运动的发展起到了,,引领作用,后备人才质量不容乐。然而随着时代的发展我国篮球水平整体在严重下滑观,表,使
3、我国传统的后备人才培养模式被提出了质疑。随着近几年的制度和政策的发布明了我国篮球运动的后备人才培养模式逐渐转向校园体育,因此,篮球传统校的发展在现阶段备受各界关注。校园篮球不同于职业篮球,对运动员的管理和训练贯穿到运动员生活的各方面,并且还要结合学校文化教育,因此对教练员的综合能力的要求更高,教练员的一综合素质的高低,往往能直接影响到个球队的最终成绩,。因此本文对江苏省篮球传统中学教练员队伍现状进行调查研究,旨在了解我省目前传统校篮球队教练员的整体素质能力,,提供合理可行的改进建议,促进我省校园篮球的
4、发展发现不足,为我国校园篮球的发展提供参考建议。本论文采用文献资料法、问卷调查法、调查访谈法、数理统计法从我省篮球传统中学教练员的基本情况、执教和训练情况、选材情况、科研与进修情况、学校对教练员的管理,1,情况五个方面进行研究最终得出以下结论:.我省篮球传统中学教练员年龄结构合理,,来源主要包括专业队退役运动员学历以本科为主专业能力偏理论型居多、高校体育专业毕业省、高校篮球特长毕业生三类。2.我省篮球传统中学教练员执教动机良好,教练员-执教年限基本都在1115年左右,还处于经验积累阶段3.。我
5、省篮球传统中学教练员训练时间安排合理,似内容安排多以身体训练为主,缺乏心理训练和专门性训练。训练方法的…选择缺乏针对性,自身知识储备有所欠缺,在设置训练强度时,参考因素过于单,缺乏一定的科学性。4.我省篮球传统中学教练员的选材方式主要为经验选材居多,过于主观性,缺乏科学选材和合理运用科学技术进行选材的能力。5.我省篮球传统中学教练员科研状况有所欠缺,主要由于缺乏学术探索的主动性,并且我省的教练员培训的内容也有待提高。6.我省篮球传统中学对教练员的聘用方式缺乏针对性,在教练员工作的奖励勾评价考核工
6、一作中,参考因素也过于单。根据相关因素研究给出建议:1.教练员要严格遵循科学训练、循序渐进、区别对待原2扬州火学硕士学位论文I2贝.,,提J,促进队员全面发展。教练员要提高自主学习的能力不断更新篮球运动的理念3,,高执教能力。.教练员在训练中要充分体现校园篮球的特色提高运动员的智能训练重4视运动员的文化教育.,,促进体教结合。加强校园篮球的设施资源建设提供良好的环境。5.学校应当建立合理的激励政策,鼓励教练员参与进修与培训,促进理论与实践结合的能。6.力,并建立全面的考核与评价制度,调动
7、教练员开展工作的积极性不断加强和完善竞,赛体制,,大力开展由省、市、县各级正规篮球比赛增加运动员和教练员的实践机会通过比赛,使教练员能够及时发现球队的状况,做出正确的调整。关键词:篮球教练员传统中学学校体育姜海洋江苏荇篮球传统中学教练员队伍现状调查与分析3AbstractSincetheintroductionofbasketballsortintoourcountrithasbeendeellovedbthepy,pyybroadmasses,and
8、itsinfluencethroughdifferentagegroups,whetheritissocietyorcampus,1basketballisoneofthehotitems.Atthebeinninofourcountrsbasketball
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