19世纪后半期印度的穆斯林启蒙运动

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1、学校代码：10663学号：15010010068贵州师范大学硕士学位论文19世纪后半期印度的穆斯林启蒙运动India'sMuslimEnlightenmentintheLatterHalfofthe19thCentury专业名称：世界史专业代码：0603L1研究方向：南亚史研究申请人姓名：孙星星导师姓名（职称）：许静（教授）二〇一八年五月二十八日目录摘要...........................................................................................................

2、.....IABSTRACT....................................................................................................II导论................................................................................................................1（一）选题背景及研究意义..........................................

3、.........................1（二）国内外研究综述...........................................................................2（三）研究方法与创新点.....................................................................10一、穆斯林启蒙运动的背景.......................................................................11（一）传统穆

4、斯林社会发展的滞后.....................................................11（二）英国殖民统治的冲击................................131.政治上压制穆斯林............................................132.经济上扼制穆斯林............................................143.思想文化上敌视穆斯林........................................15（三）印度教改革的

5、刺激..................................16（四）穆斯林近代知识分子的出现..........................16二、穆斯林启蒙运动的进程...................................18（一）政治方面的革新....................................181.分区选举制的出现............................................182.“两个民族”理论的提出......................................

6、20（二）文化教育运动......................................211.阿里格尔学院................................................212.其他启蒙团体................................................23i（三）伊斯兰教宗教与社会改革............................241.穆斯林社会的变革............................................242.对教法具体问题的再解释....

7、..................................25三、穆斯林启蒙运动核心人物赛义德·阿赫默德汗的思想.........28（一）政治改革思想......................................291.维护英国的殖民统治..........................................292.参与型政治思想的萌芽........................................31（二）文化教育思想......................................311.重视传统

8、教育的学习