英国近代幼儿教育思想的演进及其启示

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1、单位代码：１０１６６兔Ｕ畤｛Ｌ夫聲ｌ硕士学位论文英国近代幼儿教育思想的演进及其启示论文作者：周晓慧学科专业：教育史指导教师：关松淋培养单位：教育科学学院培养类别：全曰制完成时间：２０１８年５月沈阳师范大学学位评定委员会学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研宄成果。据我所知，除文中己经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研宄成果。对本文的研宄做出重要贡献的个人和集体，均己在文中作了明确说明并表示了谢意。作者签名

2、：日期：学位论文使用授权声明本人授权沈阳师范大学研宄生处，将本人硕士学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索；有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版＇，允许论文被查阅和借阅；有权可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定。作者签名：日期ｔ英国近代幼儿教育思想的演进及其启示中文摘要幼儿教育是当今时代教育发展的重要内容，英国的幼儿教育特色鲜明，其幼儿教育思想由萌芽到繁荣发展经历了较为漫长的时期，演进过程中出现的教育思想家及改革实

3、践者对英国幼儿教育思想的发展做出了积极的贡献，本文希望通过了解这些教育思想出现的历史背景以及演进历程，寻找幼儿教育思想发展演进过程中带给我们的启示，希望能够为我国幼儿教育事业发展积累经验。本文按照历史发展的时间顺序来论述英国幼儿教育思想的演进历程，重点论述不同时期典型的教育家的思想理论以及实践活动。主要运用文献研究、比较分析、因素分析等方法研究英国近代的幼儿教育思想演进。文章引言部分，介绍了研究初衷及方法依据；第一章对英国近代之前的幼儿教育产生基础以及思想奠基做了简要分析；第二章为英国近代幼儿教育思想演进的初创阶段，介绍了近代初期人文

4、主义下的幼儿教育思想；第三章是英国幼儿教育思想的发展期，主要论述洛克的家庭绅士教育思想以及欧文和怀尔德斯平的幼儿教育思想，欧文创办英国第一所幼儿学校，本文也希望借助实践活动来更深入地把握思想的发展，这也是英国幼儿教育思想开辟新时代时期；第四章主要讨论了麦克米伦姐妹的保育学校思想以及罗素的自由主义幼儿教育思想，并且介绍了同时期影响英国幼儿教育演进的国外先进幼儿幼儿教育思想对英国的影响；第五章主要论述英国幼儿教育思想演进的特点与启示，试图在英国幼儿教育思想演进中找到现实意义。关键词：英国，幼儿教育，教育思想ITheEvolutionofE

5、arlyChildhoodEducationThoughtinModernEnglandandItsEnlightenmentAbstractEarlychildhoodeducationisanimportantpartofthedevelopmentofeducationinthemodernera.Britain’searlychildhoodeducationischaracterizedbydistinctcharacteristics,itsearlychildhoodeducationthoughthasgonethro

6、ugharelativelylongperiodfromgerminationtoprosperity.TheeducationalthinkersandreformpractitionersthatemergedintheprocessofevolutionareoftheconceptofearlychildhoodeducationintheUnitedKingdom.Thedevelopmenthasmadeapositivecontrition.Thisarticlehopestounderstandthebackgroun

7、dandevolutionoftheseeducationalideas,andfindtheinspirationforthedevelopmentandevolutionofearlychildhoodeducationthoughts.ItcanaccumulateexperienceforthedevelopmentofearlychildhoodeducationinChina.Thisarticlediscussestheevolutionofearlychildhoodeducationinaccordancewitht

8、hetimesequenceofhistoricaldevelopment,andfocusesoneducators'ideologicaltheoryandpracticalactivitiesindifferent