2010高考命题猜想

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1、2010年高考地理热点试题考前预测一、考情分析：新课程背景下的地理高考，以社会热点为背景材料，考查自然地理和人文地理知识。试题以当前或过去的环境、资源和人口问题为中心，以区域环境为背景，考查学生理论联系实际的能力和素养，引导学生关注生态、环境、社会、民情，体现学习有用的地理、培养学生的时代使命感和社会责任感的教育价值。2008年新课标地区的考题中均可以看出，地理热点试题的重要分量。表1：2008年新课标地区高考地理试题中社会时政热点呈现情况统计试卷题号社会时政热点海南地理卷1、2、26、27《京都议定书》；淮河流域洪水；海洋“死亡地带”广东地理卷1、2、3、4、26、32、36“植物界诺亚方

2、舟”仓库落成；2008年奥运圣火首次照亮世界之巅；促进中部地区崛起；法定节假日调整方案山东地理卷7、26、29、31、322008年奥运会；人口、资源、环境与经济协调发展；改革开放；涝渍灾害；能源问题宁夏文综卷37杭州湾跨海大桥于2008年5月1日正式通车江苏地理卷1、13、30（D）“2008年奥运圣火登峰大本营”；《中国国家地理》评出我国十大“新天府”；首钢集团搬迁；“绿色奥运”理念二、高考展望运用所学的基础知识解决实际生活中的具体问题，是高考考查的一项重要内容。近年来的高考试题中，很少出现单纯考查对知识再认、再现能力的试题，而是更加注重以生活实际和热点问题为载体，考查基础知识和基本原理

3、的理解、运用能力，发挥高考指挥棒的作用。引导学生关注时政、关注社会生活、关注当前人类生存与发展中的重大问题、关注科技进步与发展，体现了高考的一种价值取向。由于现实生活中的许多问题和现象都与地理所学的主干知识密切相关，因而命题时常以生活实际和热点问题为载体，考查考生对知识的理解与应用，以及分析问题、解决问题的综合能力。所以复习时在夯实地理学科基础的同时，还需积极地关注国内外发生的重大事件，  关注生活中的、身边的事情。运用所学的知识、原理以及正确的思维方法加以思考和辨析。热点本身内容并不重要，试题设计大多围绕热点主题考核与之相关的地理原理。为此，在复习备考过程中，既需要关注热点问题，又不能偏离

4、方向。三、知识链接1．何谓地理热点   所谓地理热点，是指同地理学科密切相关的、人们普遍关心的时政热点和生活热点，即关系到国内外政治、经济、科技、军事、环保等各方面的社会问题，如国内重大工程建设、台湾问题、自然灾害(如台风、地震、旱灾)、重大科学考察、国际上的地区冲突、资源与能源(如石油危机与煤矿安全生产)、国家方针政策(如三农问题与科学发展观)、区域经济发展(如西部大开发)、国际关系(如中美关系等)。   2．确定哪些热点属于当年考试范围   时间概念：时事地理是指发生在上年5月至本年4月的重大地理事件。(如去年5.12地震，今年4月猪流感)学科特色：主要从两方面考虑：(1)有些热点问题不

5、受上述时间的限制，具有一定的稳定性，近年来一直是地理学科关注的热点问题。如全球共同关注的人口问题、资源问题、环境问题、可持续发展问题、中东问题(西亚地区多年来一直是热点地区)、中国的四大标志性工程等。(2)地理学科自身的特色是注重研究地理事物或现象的空间特征与空间过程。因此，凡涉及地理学科主干知识(如空间特征与空间过程、地理基本原理、主要地理意义或影响等)的热点问题应备受关注。关注热点，首先要学会做有心人，留意新闻媒体和教辅资料，及时收集与地理学科相关的热点问题，并加以整理归类，将分散的问题系列化。3．地理热点问题地理热点问题一般可分为以下几大类：①国家大政、方针：如三农问题、“十一五”规划

6、等；②重大工程建设：如杭州湾跨海大桥、京沪高速铁路等；③区域可持续发展：如东北振兴、中部崛起、西部大开发、环渤海经济圈发展、成渝开发区等；④资源、能源问题：如石油问题(石油战略储备基地建设)、水资源问题、清洁能源开发(西气东输二期工程)等；⑤重大自然灾害：如汶川地震、南方冰冻灾害、北方旱灾、缅甸强热带风暴、台风灾害等；⑥生态环境问题：如北方沙尘暴、近海赤潮、西南石漠化、全球气候变暖问题等；⑦世界盛会：如2008年北京奥运会、2010年上海世博会、国际经济组织等；⑧科学考察：如“嫦娥一号”、美国火星考察、南极考察、大洋考察等；⑨世界（中国）热点区域：如巴以冲突、朝鲜半岛核问题、科索沃独立、两岸

7、关系新发展等；⑩金融危机与经济全球化等。地理热点问题虽然时效性强，但是某些问题依然具有延续性，如能源安全问题、生态环境问题、区域合作问题、中国的区域协调发展问题等。对于这些持续时间长、关注程度高的地理热点问题在复习时应多加关注。4．考题预测①国家大政、方针：三农问题（1）2009年中央一号文件的出台2009年中央一号文件再度锁定“三农”，是2004年以来中央第6次将目光聚焦在“三农”领域。而在国内外经济形势急