培养学生的良好习惯

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1、培养学生的良好习惯为美丽人生奠定基础焦作市教研室刘乐才Jysllc@163.Com13839187951中国梦每一个人的梦美丽中国每一个中国人的美丽人生美丽人生良好的习惯《数学课程标准》（实验稿）形成实事求是的态度以及进行质疑和独立思考的习惯。《数学课程标准》（2011版）养成认真勤奋、独立思考、合作交流、反思质疑等学习习惯。运动会后，中国的场所常常一片狼藉运动会后，日本的场所常常干干净净为什么？教育（家庭、学校、社会）有问题怎么办？培养好习惯关于习惯的名言什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。教育就是习惯的培养。积千累万，不如养个好习惯。——著名教育家叶圣陶好习惯是人在神经系统中存

2、放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。——乌申斯基（俄罗斯著名教育家）养成好习惯比改掉坏习惯容易的多，这是人生的一大悲哀。——毛姆并不是由于决心才正确，应该由于习惯而正确。不仅能做正确的事，而且养成不是正确的事就做不了的习惯。——华兹华斯人类一生的工作，精巧还是粗劣，都由他每个习惯所养成。——富克兰林习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。——培根对我们的习惯不加节制，在我们年轻精力旺盛的时候，不会立

3、即显出它的影响。但是它逐渐消耗这种精力，到衰老时期我们不得不结算账目，并且偿还导致我们破产的债务。——泰戈尔态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。——马斯洛人们大半是依据他的意向而思想，依据他的学问与见识而谈话，而其行为却是依据他们的习惯。——培根好习惯是一个人在社会交场中所能穿着的最佳服饰。——苏格拉底好的习惯愈多，则生活愈容易，抵抗引诱的力量也愈强。——詹姆斯所有的习惯以不可见的程度积聚起来，如百溪汇于川，百川流于海。——德莱敦习惯是一个人思想与行为的领导者。——爱默生习惯之于灵魂犹如血管与脉络之于血液，是它流动的道路。——布什纳尔习惯的重要性

4、一则故事一位著名的禅师将不久于人世，他的弟子们坐在周围，等待着师父告诉他们人生的奥秘。禅师突然问他的弟子们：“怎么才能除掉旷野里的杂草？”弟子们目瞪口呆，没想到禅师会问这么简单的问题。　　　　一个弟子说：“用铲子把杂草全部铲掉！”禅师听完微笑地点头。另一个弟子说：“可以一把火将草烧掉！”禅师依然微笑。第三个弟子说：“把石灰撒在草上就能除掉杂草！”禅师脸上还是那样微微的笑。第四个弟子说：“他们的方法都不行，那样是不能除根的。斩草就要除根，必须把草根挖出来。”弟子们讲完后，禅师说：“你们讲得都很好。这样吧，寺庙后面那块地已经荒芜了很久，杂草丛生。我将这块地分成几块，你们每一个人包括我在内，都将

5、分得一小块地。从明天起，你们就按照自己的方法除去地上的杂草，而我也将同样运用我的方法。明年的这个时候，我们就在寺庙后的那块地相聚吧。”　　　　到了第二年的这个时候，弟子们如约相聚在那块地旁边。他们之前用尽了各种方法都不能除去杂草，早已放弃了这项任务，如今只是为了看看禅师的方法是什么。果然，禅师所处理的那块地，已经不再是一片杂草丛生的景象，取而代之的是金灿灿的庄稼。弟子们顿时领悟到，只有在地里种上庄稼，才是除去杂草的最好方法。他们围着庄稼地坐下，庄稼已经成熟了，禅师也已经仙逝了。那是禅师为他们上的最后一堂课。弟子们无不流下了感激的泪水。　　　　其实，在基础教育阶段，学生就如同一块等待开垦

6、的荒地，教育的过程就是根除杂草的过程。这些杂草就是学生的不良习惯，面对这些不良习惯，有的老师采用辱骂、殴打等暴力手段，以期学生的习惯能得到改善。其实这种做法和把杂草铲掉、烧掉、斩草除根无异。教育的过程关键在于行为习惯的养成，就如同在地里种上庄稼，我们不但要拔杂草，还要种上庄稼。教育的过程就是培养学生养成良好习惯的过程。作为教师，我们也必须创设各种教育活动，让学生在活动中去体验，在活动中去感悟，在活动中去养成习惯。　　　　我国著名教育家叶圣陶先生曾说：“教育是什么，往简单地说，教育就是培养习惯，习惯成自然。”我们都明白：习惯决定性格，性格决定命运。所以，教师要始终把学生习惯的培养放在首位。习

7、惯养成了，学生才会真正做到知识的积累、技能的提高。身处教育一线的大部分教师都能感受到：行为习惯好的班级，其学习成绩相对突出；行为习惯不好的班级，其学习成绩相对落后。这也是为什么我们要倡导“育人为本，德育为先”的教育宗旨的原因。好习惯受益多公司里有位清洁阿姨，每次到办公室收垃圾时，嘴里总是嘀嘀咕咕抱怨个没完没了，好像人人都欠她二百钱似的。奇怪的是，只要一见到吴玲，她立即满脸含笑。那天，吴玲刚到办公室