七年级英语导学案新建七上Unit 1导学案

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1、七年级上学期英语导学案Unit 1MynameisGina.出品人:冯国丽高凤芝审核人:王杰时间:第一课时SectionA 1a-4一学习目标:1.  学习并掌握自我介绍和问候别人。2.  根据已学音标会拼读生词3.  主要句型和交际用语(1)What’syour/his/hername?My/his/hernameis……(2)Nice tomeetyou. (3)Hello!I’mMary.Hi,Mary!I’mJim.4.注意中英文姓名的差别。二学习重难点:1.会拼读生词和问姓名的句型。2.注意中英文姓名的差别。学法指导:通过已学音标拼读生词,然后读熟

2、英文姓名。对于不懂的句型可查阅教辅去理解。仔细研究3a可找出中英文姓名差异。三学习过程:(一)预习检测1根据音标会拼读课后生词。2写出1a中物品的单词      3预习Page1-3的内容,把下列的汉语译成英语1)你叫什么名字?______________________2)他叫什么名字?_________________3)很高兴见到你。______________________4)姓________________ 5)名____________在预习过程中,你感觉最难的有哪些部分? (二).课堂互动探究1.Howtointroduceyourself

3、.(怎样介绍你自己)2.Howtogreetpeople.(怎样问候人)(三).课堂反馈练习1.写出你们小组每个人的姓和名name       Firstname       lastname       2.从B栏中找出A栏的答语A                  B1.What’shername?    A.Nick.2.Nicetomeetyou.    B.Hi!I’mMike.3.What’shisname?    C.Linda.4.Hello!I’mTony.    D.Nicetomeetyou.3.选词填空1)What’s____(he,

4、his)name?2)She______(am,is)adriver.3)_____(Her,She)ismyteacher.4)Maryis_____(her,she)Englishname.5)_____(Am,Is)yourmotheraworker.第二课时SectionB1a-4一学习目标:1.  学习并掌握数字的表达。2.  根据已学音标会拼读生词3.  主要句型和交际用语(1)What’syour/his/hername?My/his/hernameis…… (2)What’syour/his/hertelephonenumber?It’s …

5、…二学习重难点:1.会拼读和书写表达数字的单词。2.询问电话号码的句式。学法指导:通过已学音标拼读生词,然后读熟数字的单词。对于不懂的句型可查阅教辅去理解。准备好各自的电话号码。三学习过程:(一)复习巩固翻译:1.你叫什么名字?                        2.你的姓                3.你的名        (二)预习检测1.根据音标会拼读课后生词。2.写出0~9的英文单词。3.预习Page5中3a的内容,看图片,找出姓氏并写在表格中。(填在书中)完成3b中的内容。(填在书中)在预习过程中,你感觉最难的有哪些部分?  (三)

6、课堂互动探究1.Askfourclassmatesfortheirphonenumbersandmaketheaddressbook.(问四个同学的电话号码并做个电话号码簿。)2.Practicethefollowingquestions:(操练下面的问题)(1)What’syourname?(2)What’syourtelephonenumber?(3)What’syourfamilyname? (4)What’syourfirstname?3.MakeyourownIDcard.(制作自己的学生证)(四)课堂反馈练习1.用英语写出下列电话号码。(1)66

7、320528                                 (2)7256839                                   (3)27201146                                  (4)1386544763                                2.完成对话A:I’mFrank.                  name?B:      nameisDavid.A:What’syour                  ?B:      021-7789.

8、A:                isyourph

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