（佛山市南海区大沥中英文实验学校设计招标）

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1、（佛山市南海区大沥中英文实验学校设计招标）招标文件招标人：佛山市南海同裕物业管理有限公司（盖单位章）招标代理机构：佛山市嘉富恒工程造价咨询有限公司（盖单位章）联系人：胡庆芳联系电话:6传真号码：6E-mail：3271139175@qq.com2018年5月8日1目录投标文件否决性条款摘要4招标无效、投标无效、中标无效的认定及处理6不予退还投标保证金和诚信保证金的情形8第一章投标邀请书（适用于邀请招标）91.招标条件92.工程概况与招标范围93.投标人资格要求94.报名要求及招标文件等资料的获取105.投标担保

2、金116.投标文件的递交117.确认118.异议与投诉119.其他1110.联系方式12第二章投标人须知13投标人须知前附表13投标人须知正文191.总则191.1工程概况191.2资金来源和落实情况191.3招标范围、设计周期、承包方式和质量要求191.4投标人资格要求191.5费用承担201.6保密201.7语言文字201.8计量单位201.9踏勘现场201.10投标预备会201.11分包201.12偏离202.招标文件212.1招标文件的组成212.2招标文件的澄清（答疑）212.3招标文件的修改、补充2

3、12.4招标文件的效力223.投标文件223.1投标文件的组成223.2投标报价223.3投标货币233.4投标有效期233.5投标担保金（本条不适用）233.6资格审查资料24643.7备选投标方案243.8投标文件的编制244.投标254.1投标文件的密封和标记254.2投标文件的递交254.3投标文件的修改与撤回255.开标255.1开标时间和地点255.2开标程序265.3开标异议266.评标266.1评标委员会266.2评标原则276.3评标277.合同授予277.1中标候选人277.2中标候选人、评

4、标过程及评标结果公示277.3定标277.4中标通知277.5履约担保287.6签订合同288.重新招标和不再招标288.1重新招标288.2不再招标289.纪律和监督299.1对招标人的纪律要求299.2对投标人的纪律要求299.3对评标委员会成员的纪律要求299.4对与评标活动有关的工作人员的纪律要求299.5异议和投诉2910.需要补充的其他内容30附表一：问题澄清通知31附表二：问题的澄清32第三章评标办法（最低价中标法）33评标办法前附表331.评标方法342.评审标准342.1初步评审标准342.2

5、详细评审标准343.评标程序343.1基本程序343.2.1评标委员会成员签到343.2.2评标委员会的分工343.2.3熟悉文件资料34643.2.4对投标文件进行基础性数据分析和整理工作（清标）353.3初步评审353.4详细评审363.5推荐中标候选人363.6编制及提交评标报告364、特殊情况的处置程序374.1关于评标活动暂停374.2关于评标中途更换评标委员会成员374.3记名投票37第四章合同条款及格式38建设工程设计合同（一）39第五章技术标准和要求451.设计技术标准与规范452.发包人根据工

6、程需要另行补充的设计技术要求（如有）45第六章投标文件格式46第一节资格审查资料格式47一、资格审查强制性条件资料（企业）50二、资格审查强制性条件资料（人员）51三、法定代表人身份证明52四、授权委托书53五、其他材料54附表一投标人基本情况表55附表二拟派驻本工程的项目负责人简历56附表三近三年发生的诉讼及仲裁情况57附表四企业信誉状况57第二节经济标格式58一、诚信投标承诺书61二、投标函62三、履约承诺书63四、设计收费报价说明65五、其他材料6664投标文件否决性条款摘要重要提示：本摘要是本招标文件(

7、含招标文件的澄清、答疑、修改、补充文件等)中涉及的所有否决性条款的集中列示，包括：招标文件规定的在开标会上当场宣布投标文件不予受理或为无效投标的情形，初步评审、详细评审阶段发现重大偏差的情形。除出现本摘要集中列示的否决性条款规定的情形以外，投标文件出现的其他任何情形均不得作否决处理。招标文件中有关否决性条款的阐述与本摘要所列内容不一致的，以本摘要列示的内容为准。如招标人通过招标文件的澄清、答疑、修改、补充文件予以增加否决性条款的，招标人应当重新编写本摘要内容，将新增否决性条款列入本摘要，并发布新的完整的《投标文

8、件否决性条款摘要》。否则，增加的否决性条款无效。招标人应派代表参加开标、评标会（不得超过2人），并负责在开标会上判定投标文件不予受理或为无效投标的情形。评标委员会应将在初步评审阶段和详细评审阶段发现的投标文件中的重大偏差情况列入评标报告中的“否决投标情况说明”，对该投标文件作否决处理；对于发现的其他偏差情况应列入细微偏差，向招标人提出相关意见和建议，但不得对该投标作否决处理。一、在开标