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《2014年南昌市中考物理试卷(word版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、准考证号姓名(在此卷上答题无效)机密★2014年6月19日(南昌)物理江西省南昌市2014年初中毕业暨中等学校招生考试物理试题卷说明:1.本卷共有五大题,24小题.全卷满分90分,考试时间为90分钟.2.考试中书写单位时,均要求用字母标注,整卷三次以上未用字母标注的,最多可扣1分3.本卷分为试题卷和答题卷,答案要求写在答题卷上,不得在试题卷上作答,否则不给分一、选择题(共18分,把你认为正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上.第1—6小题,每小题只有一个正确答案,每小题2分:第7、8小题,每小题有两个或几个正确答案,每小题3分.全部选
2、择正确得3分,选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分.)1.如图1所示,通草球甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果已知甲带正电,那么乙、丙的带电情况是A.乙带负电、丙带正电B.乙带正电、丙带正电C.乙带负电、丙带负电或不带电D.乙带正电、丙带负电或不带电图12.如图2所示,一只足球放在桌子上,而桌子立于地球表面.下列两个力是一对平衡力的是A.足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力B.桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力C.足球受到的重力与桌子对足球的支持力D.桌子受到的重力与地球对桌子的支持力图23.现代汽车的发动机一般都是四冲程
3、内燃机,其四个冲程如图3所示,其中做功冲程是ABCD圈34.阳光明媚的春天,王爷爷带着三人驾着小汽车一起去春游,行驶途中,同一时刻四人在各自的座位上观察指针式速度表,观察到的数据如下,此时车的实际行驶速度应该是A.100km/hB.98km/hC.96km/hD.没有观察到5.如图4所示,是一个小球在相同时间间隔里运动情景的物理模型图,对这个小球的运动情景描述正确的是A.小球从高处自由下落B.小球沿斜面上下运动C.小球做匀速圆周运动D.小球从碗边释放滚下A.煎:煎锅一般用铁制造,主要是利用了铁的比热容大B.炒:主要是通过做功的方式使藜
4、蒿和腊肉的内能增加C.蒸:是通过热传递和高温水蒸气液化放热,使榆钱饭蒸熟D-拌:香葱和豆腐要拌着才能人味,说明分子没有做无规则运动7.如图6所示,是我们常见的图像,这种图像如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位,可以用来描述A.弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系B.通电导体的电阻与其两端电压的关系C.物体所受重力与质量的关系D.匀速直线运动中路程与时间的关系8.有许多日常用品应用了物质的物理属性,下列说法正确的是A.冰箱门吸应用了磁铁的磁性B.撑杆跳高应用了撑杆的弹性C.导线用铜物质制造是应用了铜的导热性D.炒锅用铁物质制造是应用了铁的导热
5、性二、填空题(共20分,每空1分.)9.走进温馨的物理考场j请你轻松地写出两个最熟悉的物理量单位的符号:——和——;声音是由于物体j__—而产生的,太空授课的声音是通过传回地球的.10.如图7所示,是物质三种状态下的物理模型,丙图的物质处于——状态,物质由甲图直接变成丙图的过程叫做(填物态变化名称).甲图711.如图8所示,装满水的玻璃瓶中的水结冰后会使玻璃瓶破裂,由水变成冰的过程中质量____,密度____(选填“变大”、“变小”或“不变”).图8图912.能量守恒定律:能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从一种形式——为其他
6、形式,或者从一个物体到其他物体,在这些变化过程中,能量的总量保持不变.能源是人类社会生存和发展的重要物质,你熟悉的能源中,属于可再生能源,——属于不可再生能源(各举一例).13.家庭电路中常用带有开关的移动插座,插座上的开关与插座是—联,插座与插座之间是联,如图9所示,A.B弹簧下方分别吊着软铁棒和条形磁铁,闭合开关,将滑动变阻器的滑片逐渐向右移动时,A弹簧的长度将——,口弹簧的长度将——(选填“伸长”、“缩短”或“不变”).14.如图10所示,甲是____的工作原理图,乙是——的工作原理图.图lo图1115.如图Il所示,是矿山上的
7、大型载重汽车.车轮宽大是为了压强;轮胎上有很深的花纹是为了摩擦力.三、作图与简答题(共11分,第16小题4分,第17小题3分,第18小题4分.)16.如图12所示,甲图是两位同学在一段时间内以不同速度匀速直线运动的三幅照片,请你在乙图中用图像分别描述出男女同学的大致运动情况.图12图1320.在测定性实验中(1)如图14所示,在圆圈中填上电流表或电压表的符号.只闭合开关st,可以测量定值电阻的阻值;只闭合开关%,可以测量小灯泡的功率.请分别设计测量定值电阻的阻值和测量小灯泡功率时的记录实验数据的表格.(2)如图14所示,只闭合开关S:
8、和S.,‘电源电压保持3V不变,电流表的量程是0—0.6A,电压表的量程是0—3V,则电路中允许的最大总功率是W.图1421.请按照要求设计实验(1)利用以下器材:硬纸片、玻璃杯、水、鸡蛋.设计一个最简单的探究物体具有惯
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