青海师大附属第二中学2015-2016年高二上学期第一次月考生物试卷

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1、师大二附中2015-2016学年第一学期月考测试卷高二年级生物（满分：100分）命题：祁延花审核：三琳沈玉金第I卷（单项选择题：共有20题，每题2分，满分40分）1．下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是（）A．CO2、血红蛋白、H＋、尿素B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC．Na＋、O2、葡萄糖、血浆蛋白D．Ca2＋、载体、氨基酸2．人体内环境相对稳定有多方面表现，下列不能作为指标来反映稳态的是（）A.血浆PH和渗透压B.血压、心率和血红蛋白含量C.血氧含量和二氧化碳含量D.体温3．下图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是()A．①结构和②

2、结构的细胞所处的具体内环境相同B．剧烈运动一段时间产生的乳酸会使A液和C液酸性改变很多C．③中的氧浓度

3、痛药(如“杜冷丁”)并不损伤神经元的结构,在阻断神经冲动传导的过程中,检测到突触间隙中递质(乙酰胆碱)的量不变.试推测它的作用机制是（）A.与突触后膜的受体结合B.抑制突触前膜递质的释放C.与突触前膜释放的递质结合D.抑制突触小体中递质的合成7．如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表示有关过程)，下列有关叙述正确的是（）A．只有a、b、c三类细胞能识别抗原B．产生抗体的细胞只能由b直接分化形成C．①②过程都需要抗原的刺激才能发生D．c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同8．下图表示神经元之间通过突触传递信

4、息，以下分析正确的是（）A．神经递质释放到突触间隙需穿过2层磷脂分子B．突触后膜一定是下一个神经元细胞体的膜C．神经递质发挥效应后被酶水解而迅速灭活D．神经元间传递信息方式与精子和卵细胞间相同9．某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有（）①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干⑤脊髓A．①②③④B．①③④⑤C．①②④⑤D．①②③④⑤10．如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（）A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质D．①中

5、内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位11．下图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是A．反射活动的完成必须通过反射弧来实现B．当①处受刺激时，该处的膜电位表现为外正内负C．②处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D．由ABCDE组成了一个完整的反射弧12．下图是兴奋在神经纤维上产生、传导示意图。下列说法与图示相符的是（）A.图中兴奋部位是B和CB.图中弧线最可能表示局部电流方向C.图中兴奋传导方向是C→A→BD.兴奋传导方向与膜外电流方向一致13．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲

6、动传导方向（横向箭头表示传导方向），其中正确的是：()14．图中a、c与所在神经纤维上电极的距离相等，且小于b与电极的距离。电极连在膜外，电流表的指针偏转方向规定为：若电流从左侧接线柱进入，则指针向右侧偏转。分别在不同部位给予相同强度的适宜刺激，可得到的结果是()A．单独刺激a点，电流表指针先偏右，后偏左B．单独刺激b点和c点，电流表指针偏转方向相反C．同时刺激a点和c点，电流表指针将不发生偏转D．同时刺激b点和c点，电流表指针向右偏转15．下图表示正常人体内，部分内分泌腺的活动过程。此图可以说明（）A．促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用B．促甲状

7、腺激素与甲状腺激素有协同作用C．促甲状腺激素释放激素的靶器官是甲状腺D．促甲状腺激素在血液中含量是相对稳定的16．关于免疫细胞和免疫系统的叙述，正确的是()A．B细胞通过胞吐作用分泌抗体B．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞C．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞D．免疫系统是由免疫器官和免疫细胞组成的17．下列有关抗体的叙述，错误的是：()A.抗体是由淋巴细胞产生的B.抗体是一种蛋白质C.一种抗体能消灭多种抗原D.抗体是在抗原物质侵入人体后产生的18．如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。下列说法错误的是(

8、)A．①和②表示造血干细胞增殖分化的过程，a是T细胞，c是B细胞B．③⑤⑥属于体液免疫过程，e是记忆细胞，d是浆细胞，X和