钦州港开发区2015年秋季学期八年级物理期中调研试题

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1、2015年秋季学期钦州港经济技术开发区中学期中考试八年级物理试题2.与一只粉笔的直径和人步行的速度最接近的值分别是（）A.0.5mm和1.2m/sB.0.5dm和1.2m/sC.0.5m和1.5m/sD.0.5cm和4.5km/h3.一天早晨，小曾在家中发现暖水瓶盖打开不冒“白气”，小曾问自己为什么？想到可能是暖水瓶不保温。他就倒了一碗尝尝，发现“烫”。又想到可能是因为房间的温度较高，将暖水瓶拿到屋外，看到很多“白气”。就小曾倒了一碗尝尝属于科学探究哪个环节（）A.提出问题B.猜想与假设C.进行实验与收集证据D.交流与合作4

2、．关于误差，下列说法中正确的是（）A．测量时的错误就是误差太大B．误差是测量时未遵守操作规则引起的C．选择精密测量仪器，改进实验方法，可以减小误差D．认真仔细测量，就可以避免误差5.使用刻度尺测长度时，下面做法不正确的是()A.放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并必须从0刻度线量起B.看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线C.使用刻度尺前，要观察它的量程，分度值和0刻度线。D.记录时，要记下测量的数字和单位6.某同学用分度值是1mm的刻度尺测一个物体的长度，先后用正确的方法测量四次，测得的数值分别是：13.46cm

3、、13.44cm、13.44cm，13.90cm、测得的结果应表示为（）A.13.447cmB.13.45cmC.13.56cmD.13.44cm7．小红乘车去北京，绿妹前来送行。小红看到绿妹逐渐向后退，而绿妹对着远去的汽车挥手作别。绿妹看到“远去的汽车”、小红看到“后退的绿妹”。她们所选的参照物分别是（）A.汽车、地面B.地面、汽车C.汽车、汽车D.地面、地面8.甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图1所示，图2中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（）图1图29．一个人骑自行车前进，开始

4、以2m/s的速度匀速走了40m，然后又以5m/s的速度匀速走了50m，则他在整个路程中的平均速度是（）图3A．4m/sB．3m/sC．3.5m/sD．2.5m/s10．甲、乙两小车运动的s-t图像如图3所示，由图像可知()A.甲、乙两车都做匀速直线运动B.甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒C.经过6秒，甲、乙两车相距2米D.经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米11.关于匀速直线运动的速度，下列讨论正确的说法是（）A.物体运动速度v越大，通过的路程s越长B.物体运动速度v越大，所用时间t越少C.v的大小由s/t决

5、定，但与s、t的大小无关D.上述说法都不正确12.甲乙两个是做匀速直线运动的物体，它们速度之比是2：3，所用时间之比是4：3，则甲乙两物体通过路程之比是（）。A.3：2B.2：3C.9：8D.8：913.有一种电子牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服.关于电子牙刷,正确的说法是（）A.刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播B.超声波的音调很低,所以人听不到C.超声波不是由物体振动产生的D.超声波能传递能量14.下列图4中，主要描述声音能够传递能量的是()C．回声定位D．超声波探查

6、B．敲瓶底火焰摇动橡皮膜A．探测海深图415．为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图5所示，你认为不能够完成探究目的是（　　）图5A．纸板接触齿数不同的齿轮B．改变钢尺伸出桌边的长度C．改变薄塑料尺划过梳子的速度D．改变敲鼓的力度16.在硬纸板上穿一个小洞，通过小洞向外看，眼睛向小洞逐渐靠近，看到外面景物范围（）A．变小B.变大C．不变D．先变大后变小17.一个人从远处走近一盏路灯，然后又远离路灯，在此过程中，影子的长度变化是　（　　）图6A．先长后短，再由短变长B．先短后长，再由长变短C．一直在变长D．一

7、直在变短18.如图6所示是从平面镜里看到的时钟钟面，则该时钟指的真正时刻应是（）A．3点55分B．8点25分C．7点20分D．5点40分二．填空题（每空2分，共36分）19.如图7所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，正确使用的刻度尺的读数为cm。一个女生跑400m，测量的时间如图8所示，所用时间为S。图8图720.小明在扬声器纸盆内撒一些碎纸屑，当扬声器发声时，他看到纸屑在不断跳动，此现象说明了，在纸盆内撒碎纸屑的目的是。21．小明自己制作了一个哨子，如图9所示．在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开

8、口的塑料管，吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，这哨声是由振动产生的；向上推活塞时，声音的音调会变（选填“高”或“低”）．图1022.在公共场所“轻声细语”说话是文明的表现，这里的“轻声细语”是指声音的。如图10所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是。图923．我们能从不同