高考英语一轮复习课时跟踪检测26 试题解析

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1、课时跟踪检测26(非谓语动词)Ⅰ.单项填空1．________fromendlesshomeworkonweekends,thestudentsnowfindtheirownactivities,suchastakingaridetogethertowatchthesunrise.A．Freed　　　　　　　　B．FreeingC．TofreeD．Havingfreed答案与解析：A　由于free和其逻辑主语thestudents之间是动宾关系，所以这里用过去分词形式。free在本句中的意思是“解除(负担、义务或限制)”。2．Hearingsomething______

2、__downstairs,Iopenedthedoorandfoundmybrotherplayingfootball.A．kickingB．tokickC．beingkickedD．tobekicked答案与解析：C　分析句子结构可知，此处是非谓语动词作宾补。听到有什么东西正在被踢下楼去，something和kick之间是逻辑上的动宾关系，因此用现在分词的被动式作宾补。3．—Bob,whydoyoustaysilent?Canyoutellmetheanswer?—I'msorry,Mr.Green.Yourquestionisverydifficult_______

3、_.A．tobeansweredB．toanswerC．answeringD．tohaveanswered答案与解析：B　此处不定式作状语，像这种情形，动作的发出者是说话者本人时，习惯上用不定式的主动式。句意：——Bob，你为什么不作声呀？你能告诉我答案吗？——对不起，格林先生，你的问题很难回答。4．________thewholeweek,Icouldn'tspareanytimetovisithiminhospital,thoughIhadmeantto.A．HavingfullyoccupiedB．BeingfullyoccupiedC．Fullyoccupyin

4、gD．Fullyoccupied答案与解析：D　句意：我整个星期都在忙，抽不出时间去医院看望他，尽管我很想去。表示“忙于做某事”用beoccupiedin(doing)sth.或occupyoneselfin(doing)sth.，因此这里用过去分词作原因状语。5．Yoursisterissaid________inthesupermarketwhenshewasdoingshoppingyesterday.A．tobebadlytreatedB．treatingbadly7C．beingbadlytreatedD．tohavebeenbadlytreated答案与解析

5、：D　句意：据说你妹妹昨天在超市买东西时，受到了恶劣的对待。当不定式表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前时用tohavedone,又因此处表示“被恶劣地对待”，故用不定式的被动完成式。6．Wehurriedthereonly________anotepinnedonthedoor,________usthedelayofthemeeting.A．tofind;toinformB．finding;informedC．tofind;informingD．found;inform答案与解析：C　句意：我们匆匆赶到那里，结果发现门上贴着一张通知，说会议延期了。不定式onlyt

6、odo表示意料之外的结果；note与动词inform是主动关系，故用现在分词作定语。7．Youcanhardlyimaginethedifficultyshehad________enoughevidencetoprovethecase.A．collectedB．tocollectC．collectingD．havecollected答案与解析：C　句意：你简直无法想象她在收集充分的证据打赢这场官司时遇到多大的困难。havedifficulty(in)doingsth.“做某事有困难”，是固定短语。8．—Howdidyouspendtheholiday?—Iwentno

7、wherebutstayathome.I'dliketo________tothebeach,butmymotherwasill.A．goB．havinggoneC．begoingD．havegone答案与解析：D　句意：——你的假期是怎么过的？——我哪里也没去，就呆在家里了。我本想去海边的，但是我母亲病了。wouldlike后接todo表示“想做某事”，且“去海边”是过去的打算，故用不定式的完成式。9．Withthefinancialcrisis________acrosstheglobe,alotofcompanieshaveshut