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《兰州一中2014-2015年高一上学期物理期末试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、说明:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)。满分100分,考试时间100分钟。2.答案写在答题卡上,交卷时只交答题卡。第Ⅰ卷(选择题共48分)一、选择题(每题4分,共48分,其中1-7题为单项选择题,8-12为多项选择题)。1.以下关于力的说法中,不正确的是()A.力是维持物体运动的原因B.力能使物体发生形变C.力是物体间的相互作用D.力是物体产生加速度的原因2.某学校教室里的磁性黑板上通常粘挂一些小磁铁,小磁铁被吸在黑板上可以用于“贴”挂图或试题答案.关于小磁铁,下列说法中正确的是( )A.磁铁受到的电磁吸引力大
2、于受到的弹力才能被吸在黑板上B.磁铁受到五个力的作用C.磁铁与黑板间在水平方向上存在两对作用力与反作用力D.磁铁受到的支持力与黑板受到的压力是一对平衡力3.下列说法正确的是()A.质量分布均匀的物体的重心一定在几何中心B.两物体间的滑动摩擦力总是与物体运动方向相反C.摩擦力的大小与弹力成正比D.两分力大小一定,夹角越小,合力越大4.力F1作用在物体上产生的加速度a1=3m/s2,力F2作用在该物体上产生的加速度a2=4m/s2,则F1和F2同时作用在该物体上,产生的加速度的大小不可能为()A.8m/s2B.5m/s2C.1m/s
3、2D.7m/s25.对平抛运动,下列说法不正确的是( ). A.平抛运动是匀变速曲线运动B.做平抛运动的物体,在任何相等的时间内速度的增量都是相等的C.平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动D.落地时间和落地时的速度只与抛出点的高度有关6.2012年9月16日,济南军区在“保钓演习”中,某特种兵进行了飞行跳伞表演.该伞兵从高空静止的直升飞机上跳下,在t0时刻打开降落伞,在3t0时刻以速度v2着地.他运动的速度随时间变化的规律如图示.下列结论不正确的是()A.在0~t0
4、时间内加速度不变,在t0~3t0时间内加速度减小B.降落伞打开后,降落伞和伞兵所受的阻力越来越小C.在t0~3t0的时间内,平均速度>D.若第一个伞兵打开降落伞时第二个伞兵立即跳下,则他们在空中的距离先增大后减小7.如图所示,质量为m2的物体2放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上,并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量为m1的物体1,与物体1相连接的绳与竖直方向保持θ角不变,则( )A.车厢的加速度为gsinθB.绳对物体1的拉力为C.底板对物体2的支持力为(m2-m1)gD.物体2所受底板的摩擦力为m2gsinθ8.如图所示,A
5、、B球的质量相等,弹簧的质量不计,倾角为θ的斜面光滑,系统静止时,弹簧与细线均平行于斜面,在细线被烧断的瞬间,下列说法正确的是( ).A.两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下,大小均为gsinθB.B球的受力情况未变,瞬时加速度为零C.A球的瞬时加速度沿斜面向下,大小为2gsinθD.弹簧有收缩的趋势,B球的瞬时加速度向上,A球的瞬时加速度向下,A、B两球瞬时加速度都不为零9.如图甲所示,一轻质弹簧的下端固定在水平面上,上端放置一物体(物体与弹簧不连接),初始时物体处于静止状态.现用竖直向上的拉力F作用在物体上,使物体开始向上做匀
6、加速运动,拉力F与物体位移x之间的关系如图乙所示(g=10m/s2),则下列结论正确的是( )A.物体与弹簧分离时,弹簧处于压缩状态B.弹簧的劲度系数为7.5N/cmC.物体的质量为2kgD.物体的加速度大小为5m/s210.建筑工人用如图所示的定滑轮装置运送建筑材料.质量为70.0kg的建筑工人站在地面上,通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以0.5m/s2的加速度竖直加速拉升,忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦,则建筑工人对绳子的拉力F1及对地面的压力F2大小分别为(g取10m/s2)( )A.F1=200NB.F1=2
7、10NC.F2=490ND.F2=700N11.物体A、B都静止在同一水平面上,它们的质量分别为MA、MB,与水平面间的动摩擦因数分别为μA、μB,平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B,测得加速度a与拉力F的关系图象如图中A、B所示,则( )A.μA>μBB.μA<μBC.MA>MBD.MA8、小球的弹力先增大后减小第Ⅱ卷(非选择题共52分)二.实验题(共14分)FaOII(乙)I(甲)13.(6分)⑴在“探究加速度与力、质量的关系”这一实验中甲乙两位同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图像分别为图中的直线Ⅰ和直线Ⅱ,直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴
8、小球的弹力先增大后减小第Ⅱ卷(非选择题共52分)二.实验题(共14分)FaOII(乙)I(甲)13.(6分)⑴在“探究加速度与力、质量的关系”这一实验中甲乙两位同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图像分别为图中的直线Ⅰ和直线Ⅱ,直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴
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