2015中考历史冲刺“世界近代史”复习课件：第五单元璀璨的近代文化(共15张)

《2015中考历史冲刺“世界近代史”复习课件：第五单元璀璨的近代文化(共15张)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第五单元璀璨的近代文化考纲要求1、牛顿、达尔文、爱因斯坦等人的主要成就。2、伏尔泰等人的基本主张。课程标准1、通过牛顿、达尔文等人的成就，了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。牛顿：运动三大定律和万有引力定律知识结构第五单元璀璨的近代文化考点突破考点一、伏尔泰等人的基本主张。启蒙运动(欧洲第二次思想解放运动)1、时间：至世纪。2、核心思想：启蒙运动的核心思想是。（理性主义：主张用科学知识来认识客观事物，对其进行合理的分析、思考、判断和处理，坚决反对“信仰高于知识”的宗教思想。）3、反对目标：封建专制制度和天主教会。4、主要内容：①反对制度，强调资产阶级的自由和平等；

2、②猛烈抨击的罪恶，伏尔泰把教皇比作“两足禽兽”，把教士比作“文明的恶棍”。5、代表人物：是法国启蒙运动的开拓者和最著名的思想家之一。孟德斯鸠提出了“三权分立”学说（他认为：行政权、立法权、司法权应该分开，否则就会产生独裁和专制），这一学说奠定了资产阶级政权的理论基础。卢梭主张“每个人生而自由、平等”。6、意义：不仅把人们从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来，还为战争和提供了锐利的思想武器，为马克思主义的创立提供了理论前提。1718封建专制天主教会伏尔泰美国独立法国大革命理性主义第五单元璀璨的近代文化欧洲两次思想解放运动对比名称年代核心思想开始国代表人物反对目标文艺复兴（

3、欧洲第一次思想解放运动）14-17世纪人文主义意大利但丁达·芬奇莎士比亚封建特权等级制度天主教会启蒙运动（欧洲第二次思想解放运动）17-18世纪理性主义法国伏尔泰卢梭孟德斯鸠封建专制制度天主教会（启示：思想的解放，促进了社会的进步，引领了时代的发展。）中国的两次思想解放运动之一——百家争鸣（春秋战国）主要学派代表人物主要思想墨家墨子“兼爱”、“非攻”，互助互爱，反对以大欺小、以强凌弱的侵略战争。儒家孔子孟子提出“仁”和“礼”学说，主张“为政以德”“因材施教”等。道家老子庄子事物都有对立面，对立双方能够相互转化。“无为而治”，顺其自然法家韩非子提倡改革，主张法治，建立君主

4、专制中央集权的封建国家。兵家孙武主张“知彼知己、百战不殆”。第五单元璀璨的近代文化中国的两次思想解放运动之二——新文化运动（1915年）代表人物主要贡献主要内容核心思想陈独秀创办《新青年》，提出“文学革命”的口号，新文化运动的发起人。提倡民主，反对专制；提倡科学，反对愚昧；提倡新文学，反对旧文学；提倡新道德，反对旧道德。民主和科学李大钊发表《我的马克思主义观》，宣传马克思主义。胡适发表《文学改良刍议》，主张以白话文代替文言文。鲁迅发表第一编白话小说《狂人日记》。考点二、牛顿、达尔文、爱因斯坦等人的主要成就。1、牛顿：英国科学家牛顿在他的科学巨著《》中，系统阐述了运动的三

5、大定律和定律，建立了力学的完整体系，开创了物理学的一个新时代，牛顿因此被称为“。”2、达尔文：1859年英国著名生物学家达尔文发表科学巨著《》一书，指出自然界是在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展，从而完整地确立了学说。这部著作从根本上推翻了封建教会“神创论”和“物种不变论”，沉重打击了神权统治的根基。（戊戌变法的指导思想）3、爱因斯坦：20世纪初美籍德裔科学家爱因斯坦提出“”，“狭义相对论”和“广义相对论”奠定了现代物理学的基础，也帮助人类打开了世界的大门。原子自然哲学的数学原理万有引力经典现代科学之父物种起源生物进化相对论第五单元璀璨的近代文化相关图片第五

6、单元璀璨的近代文化中考突破一、单项选择：基础训练（）1.把教皇比作“两足禽兽”，把教士比作“文明的恶棍”的法国启蒙思想家是A．达尔文B．但丁C．牛顿D．伏尔泰（）2.下列历史人物的语言与启蒙运动有关的是A.天主教就是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”。——伏尔泰B.“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”——牛顿C.“不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人。”——爱因斯坦D.“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”——贝多芬（）3.17—18世纪，欧洲掀起了轰轰烈烈的反封建启蒙运动。这一运动的中心是A.法国B.意大剩C.德国D

7、.英国（）4.1878年，法国大作家在纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲中说：“伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战，打了响当当的一仗，这是一次伟大的战争”。材料中的“敌人”是指A.封建专制制度和天主教会B.法兰西第一帝国拿破仑C.盘剥工人的资本家D.发动第一次世界大战的同盟国DAAA第五单元璀璨的近代文化（）5.14-17世纪的文艺复兴和17-18世纪的启蒙运动，其代表的时代精神分别是A.人文主义、进化论B.人文主义、理性主义C.理性主义、科学社会主义D.科学社会主义、进化论（）6.（2013江苏）他开创了物理学的新时代，被誉为“现代科学之父”，这里