高二政治第一学期期中考试试卷

《高二政治第一学期期中考试试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高二政治第一学期期中考试试卷（必修）时间：75分钟满分100分第Ⅰ卷（选择题70分）一、判断题：正确在括号内写A，错误在括号内写B。共10分1．哲学是对具体科学科学的概括和总结2．主观唯心主义和客观唯心主义的共性在于都把精神看成是第一性的东西3．哲学是自己时代的精神上的精华4．意识的内容来源于人脑，人脑是意识的物质器官5．马克思主义是我们想问题办事情的根本出发点6．真理最基本的属性是客观性7．一着不慎，满盘皆输，告诉我们部分决定整体8．矛盾分析方法是认识事物的根本方法9．社会意识和社会存在是完全同步变化的10．人

2、类社会发展的普遍规律是生产关系一定要适应生产力的规律二、在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请选出来。每题2分，共60分。1．中国共产党第十七次全国代表大会于2007年10月15日—21日在北京召开。这次大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观从唯物论的角度看是因为A．物质决定

3、意识B．是制定党的路线、方针、政策的出发点C．意识对物质具有能动作用D．是可持续发展的需要2．2007年10月24日18时05分，中国第一颗探月卫星“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心成功升空。这表明①规律是客观的，不以人的意志为转移②人具有主观能动性③人能够认识和利用规律为人类谋福利④人能够改造规律A．①②③B．②③C．②④D．①②③④3．恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明A．哲学智慧产生于人类的实践活动B．认识世界需要智慧C．哲学是从人们的主观情绪中凭空产

4、生的D．改变自然界，需要发展人的智力4．下列关于哲学、世界观和方法论三者之间关系的表述，正确的是A．哲学是世界观和方法论的统一B．要有世界观和方法论就必须学习哲学C．不同的哲学，世界观和方法论都相同D．科学的世界观决定科学的方法论，两者构成哲学5．“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是A．哲学是各门具体科学的基础B．哲学是人类对某一具体领域规律的总结和概括C．哲学是科学的世界观和方法论D．哲学具有指导人们

5、认识世界和改造世界的功能6．划分唯物主义和唯心主义的标准是A．物质和意识的关系问题B．对思维和存在何为第一性的问题的不同回答C．哲学上的两大阵营D．思维和存在的关系问题7．下列属于主观唯心主义的是A．“天地合而万物生，阴阳接而变化起”B．“阴阳二气，充满太虚，此外更无他物”C．“存在就是被感知”“物是观念的集合”D．“理生万物”“理主动静”8．“任何哲学不过是在思想上反映出来的时代内容”这句话主要表明A．哲学是思想文化范畴B．哲学是一定社会和时代的经济和政治的构成部分C．哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的

6、反映D．哲学对一定社会和时代的经济和政治具有反作用9．在马克思的墓碑上刻着两行字：“以往的哲学家只是解释世界，而问题在于改造世界。”这主要说明马克思主义哲学具有A．历史性B．科学性C．阶级性D．实践性10．“三个代表”重要思想的本质是A．与时俱进B．保持中国共产党的先进性C．立党为公执政为民D．科学发展观11．把世界上万物的运动归结为人的“心”和精神的运动的观点，违背了A．运动是物质的根本属性B．运动是物质的存在方式C．物质是运动的承担者D．思维或者精神是人脑的承担者12．有的人做事经常能收到“事半功倍”的效果，

7、有的人却相反，往往“事倍功半”，从哲学上看，究其原因主要在于A．尊重和掌握规律程度不同B．各人的主观努力程度不同C．各人的机遇运气不同D．各人拥有的物质条件不同13．据报道：俄罗斯科学家最近发现了门捷列夫元素周期表上的第114号超重元素，新元素的原子量为289。它填补了化学元素周期表上的一个空白。这说明A．意识是人脑对客观事物的反映B．世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物C．意识能够促进客观事物的发展D．意识能够反作用于客观事物14．席勒说：“人的完美需要在文化中实现。”健康向上的文化能够使人得到精神上

8、的愉悦，情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。这说明A．意识对改造客观世界有指导作用B．人能够能动地改造世界C．意识对于人的心理具有调节和控制作用D．人类的意识具有客观性15．“造烛为求明，求知为运用，学而不用如同耕地不播种，终无收获”，这一论断是在强调A．实践是认识发展的动力B．实践是认识的目的C．实践是认识的来源D．实践是检验认识的标准16．如果我们不顾过程的推移