人教新课标九年级语文下册期末测试题

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1、人教新课标九年级语文下册期末测试题一、语文基础知识及运用(20分)1.下列加点的字的注音完全正确的一项是()(2分)A.颀长(qí)踉跄(1àng)精神矍铄(jué)踌躇(zhù)B.龟裂(guī)星宿(sù)丢三落四(1à)和面(huò)C.嗤笑(chī)伛偻(1ǚ)锐不可当(dāng)恻隐(cè)D.淑女(shū)痉挛(jīmg)步履蹒跚(pán)温馨(xīng)2.下列词语中,有错别字的一项是()(2分)A.滥竽充数随波而逝明察秋毫宫阙B.余音绕梁俯首贴耳秋风箫瑟精采C.抑扬顿挫声色俱厉关关雎鸠嶙峋D.腐草为萤锲而不舍静影沉璧珠帘3.下列词语中加点字

2、的解释全都正确的一项是()(2分)A.无稽之谈(考查)潜滋暗长(生长)肆虐(任意地干)B.销声匿迹(消失)杳无音信(远得不见踪影)绛紫(深蓝色)C.不能自已(停止)姹紫嫣红(娇艳)淫雨(放纵)D.变卖典质(抵押)面面相觑(惊惧)汲取(从下往上打水)4.下列句子用语得体的一项是()(2分)。A.班长带同学们参观了新建的汽车站后,对站长说:“真不好意思,我们的光临给您带来了不少的麻烦!”B.我相信你读了我的文章后,一定会受益匪浅。C.晚上十二点,宿舍里还有几个开灯看书的同学,黄兰不满地说:“大学生们,谁看坏了眼睛,请到我处拿眼药水。”D.老师叫同学们互改作文,

3、张扬对李明抄袭的作文写下一句评语:似曾相识燕归来。5.下列四项中,不正确的两项是()()(2分)A.《关雎》选自我国最早的一部诗歌总集《诗经》。B.“我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?”这个句子的问号用得不对,应该把它放到“钱”字后面。C.“招商引资使开发区进发出前所未有的春光。”这个句子中的“进发”一词应改为“焕发”。D.“他的作文不但居全班之冠,而且常常在全校冒尖。”这个句子的“在全校冒尖”应与“居全班之冠”对调。6.仿照例句写两个关于书的比喻句。(2分)例句:书是钥匙,能开启人的智慧之门。仿句:书是书是7.默写填空。(8分)①,柳暗花明又一

4、村。(陆游《游山西村》)②晴空一鹤排云上,(刘禹锡《秋词》)③问渠那得清如许,。(朱熹《观书有感》)④《曹刿论战》中一个流传至今的成语是:。⑤《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的句子是:⑥《陈涉世家》中表现陈涉“少时”就有远大抱负的句子是:陈涉号召士卒起义时,鼓动性极强的句子是:二、古诗文阅读(16分)(一)阅读下面一首古诗,完成8—10题。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知已,天涯若比邻。无为在岐路,儿女共沾巾。8.对这首诗的词义理解,不恰当的一项是()(2分)A.“天涯”指很远的地方;“若”和“比”都是

5、“如同”、“好像”的意思。B.“城阙”这里指京城,当时的京城是长安。C.“君”在诗中指杜少府;“离别意”,离别的情意;“宦游”指离开家乡出外做官。D.“岐”同“歧”,“歧路”即“岔路”,指分手的路口。9.请在原诗中用横线“——”画出发表议论点明中心的两句诗句。(2分)10.这首诗中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的句子,请说说它好在哪里。(3分)(二)阅读下面的文言文,完成11—14题。鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也

6、;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。11.下列各句对加点词解释完全正确的一项是()(2分)A.由是则生而有不用也(判断词)B.故患有所不辟也(患病)C.凡可以辟患者何不为也(通“避”)D.贤者能勿丧耳(放弃)12.下句中加点词“而”所表示的前后词句的关系不同于其它三项的是()(2分)A.气可以养而致B.文不可以学而能C.舍生而取义者D

7、.由是则生而有不用也13.翻译下列两个句子。(4分)(1)生亦我所欲,所欲有甚于生者(2)非独贤者有是心也,人皆有之14.上文运用了正反对比论证来论证论点,请用横线在原文中划出正面论证的句子。(1分)三、现代文阅读(34分)(一)小学回家的路是一条乡村的土路。萝卜头一般的我骑着硕大的一辆二八自行车,横冲直撞地冲回鸡、狗、牛、羊满院的家。    中学回家的路是一条城市里的柏油路。放学后走过那时认为有点神圣的市政府,再从熙熙攘攘的人群中钻过,回到种有两棵果树的家里。    上高中补习班时回家的路要坐一夜的夜班车睡到家。放寒假要补十天课,我破天荒在老师的办公室哭

8、了半个小时,终于提前了5天回家。那一夜在班车上我兴奋地无法入睡,直

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