有关社会工作综合能力(初级)真题及解析分析V

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1、有关社会工作综合能力(初级)真题及解析分析V单选题1、()是社会工作价值观的核心。A．诚信友爱B．利他主义C．和谐发展D．利己主义答案：B社会工作价值观的核心是利他主义，即社会工作者以帮助他人、服务于他人为自己行动的目标，这是社会工作与利己活动之间的本质区别。单选题2、青少年个案服务计划的基本指引和理论基础是()。A．社会工作理论模式B．社会工作理念C．社会工作目标D．社会工作步骤答案：A[解析]个人层面的社会工作服务，主要是针对个人或家庭层面的面谈辅导服务。社会工作者在开展个案服务时，必须对于青少年服务对象的服务需求作出专业判断。社会工作理论模

2、式在个案服务中有非常重要的作用，是个案服务计划的基本指引和理论基础。单选题3、有效保护服务对象的隐私使其不受伤害，是社会工作伦理的基本原则之一，但又不容易做到。这一问题涉及的伦理难题是()。A．价值观冲突B．价值观中立问题C．自决权问题D．专业关系问题E．保密问题答案：E暂无解析单选题4、学校社会工作者每个月定期出版黑板报、设计各种活动吸引学生参与，这属于()。A．教育性青少年社会工作B．发展性青少年社会工作C．成长性青少年社会工作D．预防性青少年社会工作答案：B发展性的青少年社会工作主要包括以下内容：(1)提供青少年闲暇场所。(2)举办并设计各

3、种活动，使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力。(3)提供国内外时事信息的服务，使青少年了解世界发展的趋势，并明确自己所应扮演的角色。(4)提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务。(5)提供就业信息及就业辅导服务，以拓展青少年的就业能力。单选题5、社区工作各阶段中，评估阶段的目标是()。A．社区居委会等社区组织得到大部分居民的支持B．社工、专业小组和社区居委会(社区组织)能够用客观方法总结以往的工作C．组织工作系统化D．社区小组的居民带头人能够健康地新陈代谢E．工

4、作得到辖区有资源单位的支持答案：B[提示]社区工作评估阶段要达到的工作目标是社工、专业小组和社区居委会(社区组织)能够用客观方法总结以往的工作，并有系统地计划未来。故选B。ACDE均为社区工作在巩固阶段的工作目标。单选题6、社会工作督导是一个提升社会工作效能的过程，其根本目标是()。A．协助社会工作者共同完成任务B．提高服务机构的社会认同度C．为社会工作者提供专业指导D．为服务对象提供有效和高质量的服务答案：D社会工作督导的工作目标是为服务对象提供有效和高质量的服务，因此督导者要协助被督导者开展工作，在工作过程中教育督导者，使他们的工作更具效力；

5、支持被督导者，让他们能完成任务。单选题7、个案社会工作采用()的专业服务方式。A．二对一B．多对一C．一对二D．一对一答案：D[解析]个案工作采用的方法是一对一的专业服务方式，通过社会工作者与服务对象一对一的各种活动和交流，针对服务对象的具体问题实施各种必要的帮助活动。单选题8、以下对社会工作价值观操作原则中注重为服务对象保密原则的表述，错误的是()。A．未经服务对象同意或允许，社会工作者不得向第三方透露涉及服务对象个人身份的资料B．未经服务对象同意或允许，社会工作者不得向第三方透露危害服务对象权益的隐私信息C．社会工作者不得透露服务对象的有关信

6、息，在特别情况下必须透露有关信息时，社会工作者可向第三方公开服务对象的所有信息D．社会工作者不得透露服务对象的有关信息，在特别情况下必须透露有关信息时，社会工作者应向机构或有关部门报告，并告知服务对象有限度公开隐私信息的必要性及采取相关保护措施答案：C暂无解析单选题9、社会工作督导是由()对机构内新进入的工作人员、一线初级社会工作者、实习学生及志愿者，通过一种定期和持续的督导程序，传授专业服务的知识与技术，以增进其专业技巧，进而促进他们成长并确保服务质量的活动。A．社会工作者B．社工师C．研究者D．专家E．机构内资深的工作者答案：E[提示]社会工

7、作督导中的督导者一般都具有丰富的实践经验，接受过正规的社会工作专业训练(本科毕业或研究生毕业)，拥有良好的专业知识和督导技能，尤其是具有对社会、对专业负责的精神。他们一般都是由机构中资深的社会工作者担任。单选题10、社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展禁毒工作。报名者中有位王先生是同性恋者，有人反对让他参加这项工作。小陈根据社会工作专业的______原则还是让王先生参加志愿者工作。A．不批判B．保护C．接纳D．尊重答案：C[解析]对服务对象的接纳是社会工作价值观的操作原则之一。在专业服务过程中，社会工作者要从内心接纳服务对象，将他们看作是工作

8、过程中的重要伙伴，对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度，绝不能因为服务对象的生理、心理、种族(或民族)、性别、年龄