2014新版PEP五年级上册语法重点整理

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1、Unit one   What’s he like? Let’s talk A Wu yi fan:  Do you know Mr Wang? Olver: No,I don’t.Who is he? W;  He’s our music teacher. O:  Is he young? W:  No,he isn’t.He’s old. O:  Is he funny? W: Yes,he is. O:  Great! I like funny teachers. Let’s learn 

2、 XkB1.com★old   young  funny  kind   strict Who’s your art teacher? Mr Jones. Is he young? Yes,he is. Let’s talk B    Chen Jie: Hey,Ms Wang will be our new Chinese teacher.    John: Really?What’s she like?    C: She’s kind.    J: Is he strict?    C; 

3、Yes,sometimes. J: Do you know her? C: Yes,she’s my mother! J: Haha.Cool!  Let’s learn      polite   shy    helpful    clever  hard-working  What’s Wu yifan like? He’ hard-working. Raed and write             Meet Bobin I have a robot!  His name is Rob

4、in.My grandpa made him.Bobin is short but srong .He is really clever.He can speak Chinese and English.He is hard working.He is very helpful at home. He is strict,too. He makes me finish my homework.  讲解Be动词的用法 Think and match  I_____ helpful!    You_

5、___ clever.  He ____funny.   She ____ kind. It ____small.    They______old. We_____strong. Unit 2 My week http://www.xkb1.comLet’s talk A   John: Grandpa!look at my picture. Grangpa: Great!what do you have on Thursday?   John:  I have maths,English a

6、nd music. Grandpa: Oh,I love music! Who’s your music teacher?   John:  Mr Young.  Grandpa:  Is he strict?   John: No.He’s funny.What do you do on Thursday,Grandpa? Grandpa:  Oh,Ihave a cooking class with your grandma!    John:  Haha!Let’s learn      

7、       tabletime Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Chinese maths English PE art  What do you have on Mondays? I have Chinese,English,maths and music.  并讲解缩写形式 http://www.xkb1.comLet’s talk B (It’s Saturday afternoon) Zhang Peng: Hi,Sarah.What’

8、s that?       Sarah: It’s a storybook. Zhang: Do you often read books in this park?  Sarah: No,I don’t. Do you often play football here? Zhang:  Yes,I do.I like this park very much. Sarah: Me too.Ask and answer:    A: Do you often play ping-pang on t

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