2017年高考物理三轮冲刺考前抢分实验题实验题专练(一)

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1、近四年全国Ⅰ卷实验题涉及的考点与内容年份第22题分值第23题分值2013年测量动摩擦因数、光电装置、游标卡尺读数7分测量多用电表内电池的电动势和内部总电阻、电表读数8分2014年探究牛顿第二定律、加速度与质量的关系6分安培表、电阻箱法测量电源的电动势和内阻9分2015年测量玩具车过凹型桥最低点的速度,牛二定律应用,托盘秤的读数6分改装、校对毫安表并判断故障9分2016年(乙卷)自由落体法验证机械能守恒5分热敏电阻控制的报警系统10分例题展示1.(2016·全国乙卷·22)某同学用图1(a)所示的实验装置验证机械能守恒定律,其中打点计时器的电源为交流电源,

2、可以使用的频率有20Hz、30Hz和40Hz,打出纸带的一部分如图(b)所示.(a)(b)图1该同学在实验中没有记录交流电的频率f,需要用实验数据和其他题给条件进行推算.(1)若从打出的纸带可判定重物匀加速下落,利用f和图(b)中给出的物理量可以写出:在打点计时器打出B点时,重物下落的速度大小为________,打出C点时重物下落的速度大小为________,重物下落的加速度大小为________.(2)已测得s1=8.89cm,s2=9.50cm,s3=10.10cm;当地重力加速度大小为9.80m/s2,实验中重物受到的平均阻力大小约为其重力的1%.

3、由此推算出f为________Hz.解析 (1)由于重物匀加速下落,B点的速度vB等于AC段的平均速度,即vB=由于T=,故vB=(s1+s2)同理可得vC=(s2+s3)匀加速直线运动的加速度a=故a===(s3-s1)①(2)重物下落的过程中,由牛顿第二定律可得mg-F阻=ma②由已知条件F阻=0.01mg③由②③得a=0.99g由①得f=,代入数据得f≈40Hz答案 (1)(s1+s2) (s2+s3) (s3-s1) (2)402.(2016·全国乙卷·23)现要组装一个由热敏电阻控制的报警系统,要求当热敏电阻的温度达到或超过60℃时,系统报警.

4、提供的器材有:热敏电阻,报警器(内阻很小,流过的电流超过Ic时就会报警),电阻箱(最大阻值为999.9Ω),直流电源(输出电压为U,内阻不计),滑动变阻器R1(最大阻值为1000Ω),滑动变阻器R2(最大阻值为2000Ω),单刀双掷开关一个,导线若干.在室温下对系统进行调节,已知U约为18V,Ic约为10mA;流过报警器的电流超过20mA时,报警器可能损坏;该热敏电阻的阻值随温度升高而减小,在60℃时阻值为650.0Ω.(1)完成待调节的报警系统原理电路图的连线(图2).图2(2)电路中应选用滑动变阻器________(填“R1”或“R2”).(3)按照

5、下列步骤调节此报警系统:①电路接通前,需将电阻箱调到一固定的阻值,根据实验要求,这一阻值为________Ω;滑动变阻器的滑片应置于________(填“a”或“b”)端附近,不能置于另一端的原因是_______.②将开关向________(填“c”或“d”)端闭合,缓慢移动滑动变阻器的滑片,直至_________.(4)保持滑动变阻器滑片的位置不变,将开关向另一端闭合,报警系统即可正常使用.解析 (1)热敏电阻工作温度达到60℃时,报警器报警,故需通过调节电阻箱使其电阻为60℃时的热敏电阻的阻值,即调节到阻值650.0Ω,使报警器能正常报警,电路图如图

6、所示.(2)U=18V,当通过报警器的电流10mA≤Ic≤20mA,故电路中总电阻R=,即900Ω≤R≤1800Ω,故滑动变阻器选R2.(3)热敏电阻为650.0Ω时,报警器开始报警,模拟热敏电阻的电阻箱阻值也应为650.0Ω,实验调试时,将开关置于c端,缓慢调节滑动变阻器,直到报警器开始报警.为防止通过报警器电流过大,造成报警器烧坏,应使滑动变阻器的滑片置于b端.答案 (1)见解析图(2)R2(3)①650.0 b 接通电源后,流过报警器的电流会超过20mA,报警器可能损坏②c 报警器开始报警命题分析与对策1.命题特点(1)考查实验基本能力:重点考查游

7、标卡尺、螺旋测微器、多用电表等的读数、构造、原理、重要实验方法、实验器材的选择、电路实物连线和运用图象与表格分析处理实验数据、实验结论、误差分析及电学实验中的故障分析等.(2)考查设计与创新能力:以课本实验为背景,改变实验条件或增加条件限制以完成新的实验要求的设计性实验,加强了对迁移、创新、实验设计等能力的考查将逐步取代对原教材中实验的考查.(3)实验题类型近年高考通常为“一力一电”模式.力学设计性实验有加强趋势.2.应考策略(1)《考试大纲》所要求的必考实验必须全部复习,尤其是基本实验原理、仪器使用方法、读数方法要重点复习.不能有遗漏,高考实验试题在向

8、演示实验和小实验拓展延伸,认真读课本也是非常必要的.(2)对实验原理和相关步骤要

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