德育论文（向新梅)

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1、题目：育人——就要做一个有良心的教师体裁：德育论文姓名：向新梅工作单位：长沙县高桥镇范林小学手机号码：13548769718育人——就要做一个有良心的教师在教育过程中，无论是言传还是身教，从古至今，教师都是学生模仿的、崇拜的对象。试问一个没有良心的教师怎么能担负起育人的重任？怎么能对得起人类灵魂工程师的称号？我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师？现在大家喜欢把教师划分为三个等级：合格教师——优秀教师——幸福教师。无论别人给你一个什么样的等级，那都是外在的，但我更喜欢自己做一个有良心的教师。为什么呢？因为育人比传授知识更

2、重要。中小学教师的生存状况是：繁重的负担，过重的责任，枯燥的生活，微博的工资，有时还会遭受不公平的待遇，甚至还会遭到诸如下岗之类的威胁，在物欲横飞金钱至上的今天，越来越多的人对金钱很崇拜。人们总以一种功利目的看问题、做事情。有人这样形容教师的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去办事遭人冷淡，就像蜡烛，一生半明半暗，而我们教师这时如果把持不住自己的道德和良知就会害了我们的下一代。一个具有人格魅力的教师，一辈子追求的就应该是红烛精神，因为奉献是教师的天职！现在，我们的大部分老师耐得住寂寞，甘于清贫，无私奉献，殚精竭虑，在平凡的岗位上做出

3、了不平凡的业绩，他们用生命诠释了教师的神圣与崇高，获得了学生及世人的敬仰,教师们用自己爱岗敬业的行动，践行了自己的良知。但也有极少数的人昧着良心做事。教育是爱的哲学，是沟通的艺术。而每个孩子都是一棵树，会开花会结果。有的如傲放的月季玫瑰，花香四溢，令我们喜爱；有的却如路边的野花，虽然也开了，白的白，黄的黄，但是不起眼不亮丽；还有的需要等待，等待他开花的那一天。这就要求我们教师在学习中，要做学生的辅导者；在生活中，要做学生的引路人；在心灵上，要做学生心灵阳光的舞者。下面谈谈我的几点体会：一、教师的良知须从认识自己开始中国教育家老

4、子说过“知人者智，自知之明。”有人百思不得其解：同样是教师为什么有的人觉得自己异常辛苦，抱怨学生愚蠢难以调教，抱怨家长不支持工作，抱怨自己不被领导重用？而为什么有的人则觉得自己工作踏实，很有成就感？其实原因很简单：关键在于你是否真正认识了自己。可想而知，如果你是一个经常抱怨自己的人，工作起来肯定浮躁，对学生就没有足够的爱心和耐心，尤其是对那些学困生、调皮生。这是就需要你的良知来唤醒你自己。如果你连良知都丢了，那你的学生就真的跟着你到八辈子霉了！因此我们教师要善于用两把尺子，一把尺子量别人的优点，一把尺子量自己的缺点。用己之短比

5、人之长，越比心态就越好。如果以己之长比人之短，不仅不会长进而且还会失去自己的良知和道德。二．教师的良知，须从自律始教师自律，是教师自重、自省、自警、自勉等各种能力的总和，它来源于教师的人格品质，依托于教师的道德修养，是教师个人修养和道德素养的内化和升华，也是人民教师的最高境界。然而，自律是一种渴望完善的高尚情操的完全发自内心的自觉追求。这些都有赖于教师主体的自身素养。教师要充分发挥言传身教的作用，特别是自身的言谈举止、学识修养等方面的素质至关重要，因此，教师应该加强自律意识，强化自律能力，以提高教师自身的素质，塑造良好的形象，

6、增强人格感染力。要学生做的，自己首先要做到，禁止学生做的，自己坚决不做，在行动上为学生做出表率。三、要常怀感恩之心著名教育家培根说过“学会了感恩你就学会了做人。”一个有良知的教师她必然会是常怀感恩之心的人。那么她所培养的学生也会懂得感恩。难道这不是一种很好的育人方式吗？感恩不是简单的报恩，当一个人懂得感恩时，她便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。如果一个教师对生活心存感恩就不会有太多的抱怨，也不会有太多的功利心。因为感恩，你才会有爱心，才会爱生活，爱从事的工作，你就会主动的用真爱来帮助学生，教育学生。这点我深有感触

7、，小时候，因为父母亲死得早加上自己体质又不好还经常流鼻涕，可以说是一个让人看了就讨厌的孩子。可是我不但没有受到老师和同学的歧视，反而还被老师像妈妈一样的疼爱着、关心着。每天我一到学校老师第一件事就是给我洗手、洗脸、梳头发，把我打扮的漂漂亮亮的。这就是我的启蒙老师　——向艳禾老师。其实我的这位“妈妈老师”现在生活在哪里我都不知道，但是我一直没有忘记她。而是用她的博爱，用她的精神激励着我，鞭策着我。二十几年了，我做到了。第一我是把学生当成自己的孩子，对待他们真挚、慈善、宽容、有爱心。第二不管时代怎么变，周围环境怎么变化我从没有动摇

8、过。相信我的学生也会像我一样接过爱的接力棒一代一代的传承下去。四、诚实育人诚信是我们中华的传统美德。而当今社会不讲诚信的人和事例比比皆是，确实令人担忧。我常常在想作为一名老师我们应该做些什么，我们又做了什么！难道这种社会现象我们的教育我们老师就没有一点责任吗？我想如果我们的老