群联小学二年级语文上册基础知识复习

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1、群联小学二年级语文上册基础知识复习班级_____________姓名____________学号___________成绩_________一、照例子仿写：1、AABB如：许许多多,_____________。______________。____________。2、ABAB如：交流交流,_____________。______________。____________。3、ABAC如：又大又圆,_____________。______________。____________。4、ABB如：绿油油,_____________。____

2、__________。____________。5、XX的XX如：美丽的花朵，_____________。______________。____________。6、XX地XX如：快乐地回家，_____________。______________。____________。二、给下面的部首加偏旁，形成新的字。木：木字旁：树、_____、_____。艹：草字头：花、_____、_____。亻：单人旁：们、_____、_____。宀：宝盖头：宝、_____、_____。彳：双人旁：行、_____、_____。目：目字旁：眼、_____、__

3、___。囗：方框儿：回、_____、_____。衤：衣字旁：补、_____、_____。口：口字旁：唱、_____、_____。礻：示字旁：神、_____、_____。辶：走之旁：边、_____、_____。扌：提手旁：打、_____、_____。三、填上适当的动词。_____图画_____象棋_____二胡_____京戏_____电脑_____天气_____西瓜_____故事_____皮球_____作业_____虫子_____衣服四、照样子，改写句子。-5-1、李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。2、我国的首都是北京。。

4、3、台湾是我国的宝岛。。五、把下面的偏旁组合成字。钅口尺中又欠井合市门辶__________________________________________六、选字填空。访；纺旗；棋钢；刚状；壮梁；粱问（）国（）笔（）形（）桥（）线（）象（）才（）粗（）高（）从；丛户；护己；已拍；怕但；担（）前保（）自（）害（）扁（）（）林窗（）（）经（）手（）是七、猜字谜三横（）草头（）弓长（）立早（）古月（）口天（）双口（）木土（）言午（）双人（）耳东（）干钩（）八、查字典。1、“期”读作：_________，如果按音序查字法，先查音序_______

5、，再查音节_________，这个字读第______声。如果按部首查字法，先查部首__________，再查除去部首________画。“期”组词可以组成：__________。2、“站”读作：_________，如果按音序查字法，先查音序_______，再查音节_________，这个字读第______声。如果按部首查字法，先查部首__________，再查除去部首________画。“站”组词可以组成：__________。九、近义词和反义词。1、写出以下面词语意思相反的词：进—（）卖—（）安全—（）复杂—（）慢—（）反—（）矮小—（

6、）困难—（）丑—（）恨—（）虚假—（）冷漠—（）贫—（）暖—（）饥寒—（）索取—（）2、写出以下面词语意思相近的词：中央—（）著名—（）特别—（）漂亮—（）-5-认真—（）宁静—（）保护—（）专注—（）十、照例子填充句子。例子：北京真美啊！我多么想去看看。1、______________真____________啊！我多么想______________________。2、______________真____________啊！_____________________________。例子：你吃饭了吗？________________

7、___________吗？例子：你自己可以穿衣服了吧。___________________________吧。例子：我要给窗前的小树画一个红红的太阳。我要给______________________________________。十一、照样子，不改变意思，把反问句变成陈述句。例子：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。1、有几个虫子怕什么？______________________________。2、这点困难怕什么？______________________________。3、下雨了，还要去外面淋雨？_____________

8、_________________。十二、照样子，把括号内的词语加入句子内。例子：小猴子爬上了葡萄架。（迫不及待地）小猴子迫不及待地爬上了葡萄架。1、小汽车开过来。（慢慢地）_________