2015广东高考大纲说明(全国卷·新课标卷)

《2015广东高考大纲说明(全国卷·新课标卷)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、附件22015年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（全国卷·新课标卷）（摘录）语文Ⅰ.考试形式及试卷结构　　一、考试形式　　闭卷，笔试。考试时间150分钟。试卷满分150分。二、试题类型 单项选择题、多项选择题、填空题、古文断句题、古文翻译题、简答题、论述题、写作题等。选择题分值约为30分。 　　三、试卷结构 试卷分为阅读题和表达题两部分，阅读题分必考题和选考题。必考题要求考生全部作答，选考题考生只能从文学类文本阅读和实用类文本阅读中选择一类作答。必考题125分左右，约占全卷总分值的83%；

2、选考题25分左右，约占全卷总分值的17%。 　　全卷20题左右，结构如下： 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 　　（一）现代文阅读 　　考一般论述类文章，选取1则阅读材料。3题左右，约10分。 　　（二）古代诗文阅读 　　7题左右，约35分。分别为： 　　1．文言文阅读1则，4题左右； 　　2．诗歌阅读1则，2题左右； 　　3．名句名篇默写，1题。 乙 选考题 　　以下两类阅读题，考生只能选答其中一类。 　　（三）文学类文本阅读 　　阅读材料1则。4题左右，约25分。 　　（四）实用类文本阅读 　　阅

3、读材料1则。4题左右，约25分。 第Ⅱ卷 表达题 　　（五）语言文字运用 　　4题左右，约20分。 　　（六）写作。 　　1题，60分。Ⅱ.考试范围按照高中语文课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成必考内容和选考内容。对必考内容和选考内容均可有难易不同的考查。必考内容包括现代文阅读、古代诗文阅读、语言文字运用和写作。选考内容包括文学类文本阅读和实用类文本阅读。考

4、核目标与要求、考试内容和要求以及文言诗文默写篇目（64篇）详见当年教育部考试中心发布的考试大纲及说明。数学（文科）Ⅰ.考试形式与试卷结构一、考试形式考试采用闭卷、笔试形式。全卷满分150分，考试时间为120分钟。二、试卷结构全卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为12个选择题，全部为必考内容。第Ⅱ卷为非选择题，分为必考和选考两部分。必考部分由4个填空题和5个解答题组成；选考部分由选修系列4的“几何证明选讲”、“坐标系与参数方程”、“不等式选讲”各命制1个解答题，考生从3题中任选1题作答，若多做，则

5、按所做第一题给分。1.试题类型试题分为选择题、填空题和解答题三种题型。选择题是四选一型的单项选择题；填空题只要求直接填写结果，不必写出计算或推证过程；解答题包括计算题、证明题，解答题要写出文字说明、演算步骤或推证过程。三种题型分数的百分比约为：选择题40%左右，填空题10%左右，解答题50%左右。2.难度控制试题按其难度分为容易题、中等难度题和难题。难度在0.7以上的试题为容易题，难度为0.4～0.7的试题是中等难度题，难度在0.4以下的试题界定为难题。三种难度的试题应控制合适的分值比例，试卷总

6、体难度适中。Ⅱ.考试范围考试内容分为必考内容和选考内容两部分。必考内容为《普通高中数学课程标准（实验）》的必修内容和选修系列1的内容。选考内容为《普通高中数学课程标准（实验）》的选修系列4中的4-1、4-4、4-5三个模块的内容，考生任意选考一个模块的内容。考核目标与要求以及考试内容和要求详见当年教育部考试中心发布的考试大纲及说明。数学（理科）Ⅰ.考试形式与试卷结构一、考试形式考试采用闭卷、笔试形式。全卷满分150分，考试时间为120分钟。二、试卷结构全卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为12个

7、选择题，全部为必考内容。第Ⅱ卷为非选择题，分为必考和选考两部分。必考部分由4个填空题和5个解答题组成；选考部分由选修系列4的“几何证明选讲”、“坐标系与参数方程”、“不等式选讲”各命制1个解答题，考生从3题中任选1题作答，若多做，则按所做第一题给分。1.试题类型试题分为选择题、填空题和解答题三种题型。选择题是四选一型的单项选择题；填空题只要求直接填写结果，不必写出计算或推证过程；解答题包括计算题、证明题，解答题要写出文字说明、演算步骤或推证过程。三种题型分数的百分比约为：选择题40%左右，填空题

8、10%左右，解答题50%左右。2.难度控制试题按其难度分为容易题、中等难度题和难题。难度在0.7以上的试题为容易题，难度为0.4～0.7的试题是中等难度题，难度在0.4以下的试题界定为难题。三种难度的试题应控制合适的分值比例，试卷总体难度适中。Ⅱ.考试范围考试内容分为必考内容和选考内容两部分。必考内容为《普通高中数学课程标准（实验）》的必修内容和选修系列2的内容。选考内容为《普通高中数学课程标准（实验）》的选修系列4中的4-1、4-4、4-5三个模块的内容，考生任意选考一个模块的内容。考核目标与