上海市黄浦区2015初三化学期末试卷

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1、黄浦区2014学年度第一学期九年级期终调研测试理化试卷(满分150分,考试时间100分钟)2015.1化学部分(满分60分)考生注意:1.本试卷化学部分含三个大题。2.答题时,考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸、本试卷上答题一律无效。可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Cl-35.5K-39Ca-40六、选择题(共20分)下列各题均只有一个正确选项,请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上,更改答案时,用橡皮擦去,重新填涂。27.氦气可以填充飞艇,“氦”的元素符号是A.HgB.A

2、gC.HeD.Si28.以下燃料中属于纯净物的是A.氢气     B.天然气   C.液化气D.煤气  29.净化天然水的过程中一定发生化学变化的是A.蒸发B.挥发C.过滤D.消毒30.纳米二氧化钛(TiO2)可净化室内空气,TiO2中Ti的化合价为A.+4B.+2C.-2D.-431.物质的化学式书写正确的是A.氯化镁MgClB.氧化铝AlOC.硫酸锌ZnSO4D.氢氧化铁Fe(OH)232.物质在氧气中燃烧现象描述正确的是A.红磷:产生大量的白烟B.镁条:发出明亮的红光C.硫粉:产生淡蓝色火焰D.铁丝:产生耀眼的白

3、光33.含有游离态氧元素的物质是A.H2B.O2C.H2OD.H2O234.关于二氧化碳说法正确的是A.实验室制法:木炭燃烧   B.固态二氧化碳的俗名:干冰C.对环境影响:形成酸雨D.溶解度:随温度升高而变大35.属于分解反应的是A.2H2O2H2↑+O2↑B.2HCl+CuOCuCl2+H2OC.2Mg+O22MgOD.CaCO3+CO2+H2OCa(HCO3)236.能表示2个氮原子的化学符号是A.N2B.NO2C.2ND.2N237.实验室收集氨气(NH3),与选择收集方法无关的信息是A.NH3的密度B.NH3

4、的溶解性C.空气的密度D.需收集NH3的体积←盐酸氧气→←30mL氢氧化钠溶液←水←10g氯化钾38.运用100mL量筒进行相关实验,操作正确的是ABCDA.量取20.2mL水B.收集80mL氧气C.30mL氢氧化钠溶液中滴入盐酸D.配制100g10%的氯化钾溶液39.分类是学习化学的一种重要方法。以下分类正确的是A.常见的酸溶液:H2O 、HCl、H2SO4B.常见的黑色固体:Mg、MnO2、Fe3O4C.常见的有还原性的物质:C、CO、O2D.常见的碱性溶液:KOH溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液40.用氯酸钾

5、和二氧化锰混合加热制取氧气,对反应前后说法正确的是A.固体中所含元素种类发生变化B.氯元素的化合价保持不变C.钾元素质量分数在固体中减少D.固体减少的质量等于产生氧气的质量X碱41.碱与X的关系可用右图表示,则X是A.酸B.氧化物C.化合物D.单质42.1mol氮气和2mol氧气在一定条件下能生成2mol甲分子。若以“”表示氮原子、“”表示氧原子,以下微粒图示中可以表示甲分子的是43.室温时,对一定量的饱和澄清石灰水分别进行如下操作,不会产生白色固体的是A.蒸发B.通入少量CO2C.加入少量CaOD.放入冰水中44.应

6、用守恒思想解决相关问题,推论正确的是A.50mL酒精中加入50mL水,根据溶质守恒推出酒精溶液的溶质质量分数为50%B.聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水,根据元素守恒推出聚乙烯一定由碳、氢、氧元素组成C.1mol硫与1mol氧气充分反应,根据质量守恒推出生成二氧化硫的物质的量为2molD.酒精燃烧生成CO2和H2O分子个数比为2:3,根据原子守恒推出酒精分子中C、H原子个数比为1:345.硝酸钾的溶解度如下表所示,有关叙述正确的是温度(℃)2030405060溶解度(g/100g水)31.645.863.985.5110A.

7、20℃时,可配成50g35%的硝酸钾饱和溶液B.30℃和50℃时,等质量的硝酸钾饱和溶液,所含水的体积,前者大于后者C.40℃时,50g硝酸钾饱和溶液降温至20℃,析出固体的质量为32.3gD.60℃时,50g硝酸钾饱和溶液中,溶质与溶剂的质量比为11:21质量(g)时间(s)046.某化学反应中,各物质质量随时间变化的曲线如图所示。其中说法一定正确的是A.该反应是分解反应B.物质c发生还原反应C.物质a的摩尔质量等于b和c的摩尔质量之和D.物质a中元素种类等于b和c中元素种类之和七、填空题(共20分)请将结果填入答题

8、纸的相应位置47.化学与生活息息相关。①加铁酱油中的“铁”是指(1)(填“单质”、“原子”或“元素”)。②C60能抗辐射,它的摩尔质量是(2),与它互为同素异形体的一种物质是(3)(填物质名称)。③维生素C的化学式为C6H8O6。1molC6H8O6中含有(4)g碳元素,与(5)molCO2所含氧原子个数相等。48.碳是组成物质的

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