第七课 策划小报

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1、七年级上册信息技术第三单元第七节策划小报石门县白云乡中心学校盛三霞一、教学目标：（一）知识与技能：1、了解电子小报的结构；2、能确定电子小报的主题；3、能够规划版面，设计报头。（二）过程与方法：1、通过欣赏电子小报获得知识；2、回忆平时见过的报刊杂志联系和巩固知识；（三）情感态度与价值观：1、对自己的和他人的作品能进行正确的评价；2、感受科学技术给人类生活带来的变化，热爱科学、尊重科学的态度。二、教学重点与难点：重点：规划版面和报头设计难点：根据主题，筛选、归纳材料三、教学方法：小组间合作学习、展示法

2、、讨论法四、教学过程：（一）导入情景4老师将事先准备好的电子小报展现给学生们欣赏，引起学生的兴趣，调动学生的积极性，从而引出活动任务。（二）合作探究：1、教师将小报精品展现给学生，并总结分析精品小报的结构：①报头：报头标题、图案、出版单位、时间、期数；②版面：文章、图片2、教师将电子小报精品展现给学生，并总结分析精品小报的特点：①排版合理，色彩设计和谐；②内容丰富，效果应用合适；③整体性强，内容、风格、色调于主题一致。3、通过展示的电子小报，根据主题，筛选、归纳材料，搜集素材。①报头报头标题“科技与生

3、活”用艺术字；图案用一张名为“望远镜”的图片；出版单位用黑体字；时间用宋体字；期数用灰色底黑色字体。学生观察之后，自己设计一个报头，并画在书本的方框里，小组之间相互讨论，这样可以让报头做得更加完善，更加完美，美观。②版面㈠分析版面由几个部分组成，然后请学生自己设计电子小报，并画在书上的方框里。注意：Z表示横排文字，N表示竖排文字，□表示图片，┃、━表示各文章的标题。4、教师介绍任务的主题、草图策划要求：4主题：老师提供两个主题“展示我们美丽的校园”和“庆祝抗日战争胜利70周年小报策划草图”，学生也可自

4、己确定主题。要求：（1）主题明确。（2)小组成员间要合理分工，明确任务。（３）电子小报要求A4纸大小，要图文并茂。（三）课堂制作：学生以小组为单位，动手制作，合作学习，共同完成活动任务。此时，教师要走动于各个小组之间，关于主题的确定、素材的选择，教师要给予适时的指导，引导学生、帮助学生很好地调整自己的电子小报结构，通过不断完善，不断修改，最后方能形成最完美的电子小报，完成小报素材表。小报中的内容素材类别是否准备好素材来源报头标题艺术字图片文章1文章2（四）小结评价：每个小组派出一位代表，展示、讲解本组

5、的电子小报作品，其他同学给予评价，也可以对作品提出建议。展示评价标准，让各小组参照这个标准去选出最佳作品。小组也可以根据这个评价标准，修改自己的作品。4策划小报评价标准如下：主题明确；排版合理；内容丰富；结构美观；图文并茂。交流之后，各个小组综合同学和老师的建议，再一次整理、充实本小组的电子小报，课后每个小组将本组作品打印出来，在班级的“展示园地”展示一周。小结：学生自由发言。将自己在本节课的收获、认识说出来，同大家一齐分享，教师最后再做一下综合性的小结。五、作业：课后自己确定一个主题，制作一张A4纸

6、大小的《我的作品集》。4