2015杨娟信息技术远程研修计划

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1、教师个人研修计划杨娟有幸成为参与2015年阿坝州中小学教师信息技术能力提升的远程培训，远程培训教学改革以来一直所倡导的一个十分利于教师成长的方式，它的实施和操作理念更加符合教师自身发展的需要，对教师提高教育教学能力起到了切实有效的作用。为了提高自己的教育教学工作能力和业务水平，更好地为教育教学服务，根据上级教育部门的有关要求和学校的工作实际，以及自身的发展要求，现特制定本次培训的个人研修计划。一、指导思想通过远程培训，提高自己教学中运用信息技术的能力，适应义务教育课程改革发展，积极推进素质教育，逐步实现自身教师的专业化

2、，努力提高自身的教育教学水平。二、研修目标1、通过学习，更新自己的教学观念，改变数学模式，提高课堂教学的有效性，从而真正提高自己。2、坚持以促进学生全面发展为原则，把信息技术远程研修中学到的知识技能落实在日常的教育教学中。建立扎实、有效的课堂教学模式，积极推进课堂教学改革。3、着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。积极开展语文教学信息技术教学的研究工作，充分发挥自身特长，逐步提高自身的业务素质和教学研究水平。三、研修内容1、认真研究如何让信息技术与自身的语文教学融合，使自己的语文教

3、学更加生动，激发学生学习语文的兴趣。2、学会操作计算机实用工具，并将其运用到教学实践当中，提升个人素养。3、认真开展听课、评课活动。4、认真参加“区域内教育论坛讨论”活动，将在培训学习中所得的，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路。5、经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验，找准不足之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。6、学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略，课堂教学技巧等，努力提高自己的执教能力。四、具体措施1、坚持每天听课，评

4、课，写反思，勤学多记。2、积极参与学校教育教学研究，努力做“学习型”教师，高标准严要求完善自我3、积极参加各级各类的培训学习活动，不断提升自己的教育教学能力。通过本次信息技术研修，对自己的专业水平有一个重新认识，我要不断学习，不断更新，丰富自己的文化底蕴，充盈自己的底气，增强自己的理论知识，提高教育教学能力，结合本校的教学实际，把个人的信息技术远程研修工作做好。