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《2016年语文s版五年级语文上册第五单元提升练习题及答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、www.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！第五单元提升练习班级：姓名：一、积累展示。1.看拼音,写词语。(10分)gōngdiànjiǎohuáwēixiéshǎngfáfēnmíng( ) ( ) ( )( )2.下列各组词语中都有一个错别字,找出来画上横线,把正确的字写在后面的括号里。(6分)（1）祭祀 儒家 历害 翻来覆去( )（2）紧凑 秘诀 俭扑 名正言顺( )（3）爆发 沦陷 骚拢 毫不犹豫( )3.按要求给词语分类。(9分)新
2、课
3、标
4、第
5、一
6、网抱怨 贤良 虚伪 刚正不阿 束手无策 推己及人 为所欲为 百折
7、不挠 老奸巨猾（1）褒义词:（2）贬义词:（3）中性词:4.下列句子表达意思不一样的是( )(4分)A.可见,只要方法对头,学习成绩是可以搞上去的。B.可见,只要方法对头,学习成绩不难搞上去。C.可见,只要方法对头,学习成绩还是能搞上去的。D.可见,只要方法对头,学习成绩并非容易搞上去。5.给句子加上合适的标点。(5分)http://www.xkb1.com黄帝时代一系列灿烂的制作和发明( )诸如衣冠( )宫室()舟车( )蚕桑( )文字( )音乐( )历法( )指南车( )等等( )为古代中国的悠久文明和传统文化奠定了基础。6.用修改符号修改下面这段话。(12分)老师
8、叫我们以“童年趣事”为题,写一片文章。怎么写呢:老师对我们说:“因为要写‘童年’,我们常用的方法就是回忆。”听了老师的话。我敢紧拿起笔打草稿。不到刚好一节课,草稿就写好了。老师看后,夸耀我的草稿写得好?二、阅读天地。新-课-标-第-一-网1.课内阅读。谁都知道,梅兰芳在京剧舞台上,从来都是扮演旦角的。一旦他蓄须,便是宣告不再登台了。但是,对他这样一个视艺术为生命的人来说,不能演出,不能创作,这是多么痛苦的事情呀!多少次,他冲上太平山顶,想狂歌,想飞舞,积聚在内心的对唱的渴望与对舞的向往,就像是被挡在堤坝后的滚滚洪流,澎湃激荡,却又无法冲破阻隔,奔腾万里。新课标第一网（1）
9、为什么蓄须之后梅兰芳就不能登台了?(2分)（2）从哪儿可以看出梅兰芳“视艺术为生命”?(2分)（3）既然梅兰芳视艺术为生命,可他却蓄须拒演。这样写有什么好处?(4分)XkB1.com新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！2.课外阅读。天色暗了下来,人们在街前的广场上,点起干蒿扎成的火把,排成长长的队伍,高声唱着火把节祝歌,走向田野,走向山冈。由于火把节适值盛夏,田里秧苗正处于旺盛的生长期,也正是各种危害庄稼的昆虫繁殖的高峰期。当火把在四野燃起,那些害虫便迅速攒聚趋光,一齐葬身火海。所以火把确有除害保苗的功效。时
10、间已到深夜,登高四望,但见漫山遍野,到处都有金龙飞舞,起伏游动,浩荡奔腾,人们仿佛置身于火的世界。城市里也同时燃放礼花,把光明送到天上,让暗淡的夜空也大放异彩。XkB1.com山在燃烧,水在燃烧,天空在燃烧。与此相应和,人们的情绪也在燃烧、激扬、纵放,沉浸在极度的兴奋之中。面对着星河火海,我也不禁手舞之,足蹈之,高声朗诵起郭沫若的《凤凰涅槃》中的诗句:“我们生动,我们自由,我们雄浑,我们悠久。一切的一,悠久。一的一切,悠久……火便是你。火便是我。火便是他。火便是火。翱翔!翱翔!欢唱!欢唱!”（1）你知道彝族老乡过火把节的用意吗?请用“ ”在文中直接画出答案。(2分) （
11、2）请写出第3自然段的意思。(4分)（3）读下面句子,写出你的理解。(10分)山在燃烧,水在燃烧,天空在燃烧。与此相应和,人们的情绪也在燃烧、激扬、纵放,沉浸在极度的兴奋之中。①这里采用了 、 的修辞手法,生动地描写了火把燃烧起来带给人们兴奋与快乐的情景。(2分) ②为什么说“水在燃烧,天空在燃烧”?(4分)③为什么说“人们的情绪也在燃烧”?(4分)三、习作乐园。X
12、k
13、B
14、1.c
15、O
16、m题目:心中的愿望看着天空里自由自在飞翔的小鸟,我们多想长出一对翅膀;背着沉重的书包,我们多想拥有一只既轻又好的文具袋……愿望就像一座桥梁,连接着现实和理想,你心中有什么美
17、好愿望,快快把它写出来,跟大家分享吧!不少于500字。新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！第五单元提升练习一、1宫殿 狡猾 威胁 赏罚分明2.（1）历(厉) （2）扑(朴) （3）拢(扰)3.（1）贤良 刚正不阿 百折不挠 （2）虚伪 为所欲为 老奸巨猾（3）抱怨 束手无策 推己及人4.D新课标第一网5., 、 、 、 、 、 、 、 , ,6.提示:修改符号略。 参考答案:老师叫我们以“童年趣事”为题,写一篇文章。怎么写呢?老师对我们说:“因为要写‘童年’,我们
