2016九年级下第六单元第23课《愚公移山》导学案练习题23 愚公移山（word版习题有答案）

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1、23愚公移山名校讲坛1.作家作品列子，名寇，又名御寇，郑国人，战国前期道家代表人物之一。《列子》是列子、列子弟子、列子后学著作的汇编。《列子》是中国古代思想文化史上著名的典籍，是一部智慧之书，它能开启人们的心智，给人以启示，给人以智慧。全书八篇，一百四十章，由哲理散文、寓言故事、神话故事、历史故事组成。2.文言知识归纳(1)通假字寒暑易节，始一反焉(“反”通“返”，往返。)甚矣，汝之不惠(“惠”通“慧”，聪明。)河曲智叟亡以应(“亡”通“无”，没有。)一厝朔东(“厝”通“措”，放置。)无陇断焉(“陇”通“垄”，高地)(2)古今异义年且九十(古义：副

2、词，将近。今义：连词，表意思上的递进关系)指通豫南(古义：直。今义：手指)曾不能损魁父之丘(古义：连……都……。今义：曾经)遂率子孙荷担者三夫(古义：扛。今义：莲)曾不能毁山之一毛(古义：草木。今义：毛发)惧其不已也(古义：停止。今义：已经)(3)词类活用吾与汝毕力平险(形容词活用作名词，险峻的大山。)箕畚运于渤海之尾(名词用作状语，用箕畚装。)面山而居(名词用作动词，面向着。)(4)一词多义【且】年且九十(将近。)且焉置土石(况且。)【之】跳往助之(代词，他们。)隐土之北(助词，的。)甚矣，汝之不惠(助词，用在主谓之间，取消句子的独立性，不译。)

3、【而】何苦而不平(表承接，不译。)面山而居(表修饰。)而山不加增(表转折，可是。)【其】其妻献疑曰(代词，他的。)其如土石何(语气词，加强反问语气。)【以】以残年余力(介词，凭，靠。)河曲智叟亡以应(连词，用来。)【焉】始一反焉(语气助词，可不译。)且焉置土石(疑问代词，哪里。)3.主题解说本文着重塑造了愚公的形象，通过愚公移山的成功，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，体现了我国古代劳动人民的美好愿望。也说明了要克服困难就必须下定决心，坚持奋斗的道理。4.重点突破太行、王屋两座山究竟是被谁搬走的？提示一：从表面上看，两座山是由“夸

4、娥氏二子”搬走的。但这仅仅是停留在问题的表面。实质上不是这么回事。要抓住“命”“感”“惧”三个词思考，“命”是谁“命”？是“帝”。“帝”为什么“命”？“帝”是“感其诚”，“诚”是诚心，也就是愚公的精神，所以这个“诚”的内涵就是“愚公移山精神”。“帝”为什么会“感”？是因为操蛇之神“告之”。操蛇之神为什么“告”？因为“惧其不已”。“惧其不已”，说明了愚公的精神的威力在于长期坚持不懈。由此可以得出：愚公移山的精神的伟大是两座山被搬走的根本原因。提示二：故事用神话做结尾，是因为古代生产力水平低下，人们只能通过幻想，借助有超人力量的神来实现征服自然的愿望，

5、这也是解决人与自然矛盾的方式，表达了古代劳动人民的美好愿望。更能突出愚公精神惊天地，泣鬼神。提示三：最后一段既写了事情的结果，同时也着力写了愚公精神的伟大，具有神话色彩，符合寓言文体的特点。5.难点攻克课文的写法最主要的是运用对比，请你说说课文哪些地方运用了对比，分别有怎样的表达效果？提示一：愚公有实现“指通豫南，达于汉阴”以造福人民大众和后代子孙的宏伟抱负，对人力的无穷无尽怀有坚定信念；智叟只看到自然的威力，看不到人力的伟大，认为愚公移山是“不惠之举”，两相对比，一个高尚，一个平庸。提示二：京城氏之子听说愚公移山就“跳往助之”，而智叟却“笑而止之

6、”，对比之下，更显出智叟见解鄙陋，对造福千万人的事业的冷漠态度。提示三：愚公之妻对丈夫关心，提出合情合理的疑问；智叟表现出极度的轻蔑，嘲讽之意溢于言表，一“君”一“汝”，境界全出。6.结构图解01积累运用1.给加点字注音或根据拼音写汉字。万仞()惩()匮()荷()孀妻()始chèn()箕běn()kuí()父lǒng()断2.下列句中没有通假字的一句是()A.甚矣，汝之不惠B.河曲智叟亡以应C.汝心之固，固不可彻D.寒暑易节，始一反焉3.解释下列句中加点词的意思。(1)杂然相许()(2)惩山北之塞()(3)毕力平险()(4)何苦而不平()(5)寒暑

7、易节()(6)而山不加增()(7)固不可彻()(8)虽我之死()4.解释加点词的意思。以残年余力()(1)以河曲智叟亡以应()且焉置土石()(2)焉始一反焉()年且九十()(3)且且焉置土石()以君之力()(4)之虽我之死()其妻献疑曰()(5)其其如土石何()面山而居()(6)而而山不加增()5.下面各句朗读停顿完全正确的一项是()A.邻人／京城／氏之孀妻／有遗男B.曾／不能／损魁／父之丘C.遂率／子孙荷担者／三夫D.曾／不能毁／山之／一毛6.翻译句子。(1)杂然相许。(2)其如土石何？(3)以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石

8、？7.按要求填空。(1)《愚公移山》的体裁是，出自《》，这则故事反映了。(2)课文中交代愚公移山的原因的句子是：；交代移山