高考化学复习单元过关《电离平衡》试卷

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1、阳泉一中高考化学复习单元过关《电离平衡》试卷(时间:50分钟。满分100分)可能用到的原子量:H:1O:16N:14Na:23 Cl:35.5C:12Ca:40Cu:64S:32Fe:56 Mg:24P:31Zn:65一、选择题(下列各题只有1-2个选项符合题意。每小题4分,共60分。请将答案填在答题卡上)1.在100mL0.1mol/L的醋酸溶液中,欲使醋酸的电离度增大,H+浓度减小,可采用的方法是                          A加热             B加入0.1mol/L的醋酸溶液100mL  C加

2、入少量的0.5mol/L的硫酸  D加入少量的1mol/L的NaOH溶液2.把AlCl3溶液蒸干灼烧,最后得到的固体产物是         AAlCl3·6H2O        BAlCl3          CAl(OH)3         DAl2O33.下列溶液肯定是酸性的是                   A含H+的溶液                 B加酚酞显无色的溶液CpH<7的溶液                 D[OH-]<[H+]的溶液4.下列叙述正确的是                      ApH=

3、3和pH=4的盐酸各10mL混合,所得溶液的pH=3.5 B溶液中[H+]越大,pH值也越大,溶液的酸性就越强 C液氯虽然不导电,但溶解于水后导电情况良好,因此,液氯也是强电解质 D当温度不变时,在纯水中加入强碱溶液不会影响水的离子积常数5.在25℃时,某稀溶液中由水电离产生的[H+]=10-13mol/L。下列有关该溶液的叙述正确的是A该溶液一定呈酸性        B该溶液一定呈碱性C该溶液的pH值可能为1   D该溶液的pH值可能为136.下列溶液中,pH>8的是                   A0.1mol/L氨水跟0

4、.1mol/L盐酸等体积混合后的溶液B将pH=12的NaOH溶液稀释至100倍后所得到的溶液C将pH=5的醋酸溶液稀释至10000倍后所得到的溶液D[OH-]=10-6mol/L的NaOH溶液10mL加入浓度为10-5mol/L的NaOH溶液100mL后的溶液7.在相同温度下,在水中分别加入下列物质,若用Kw表示水的离子积,α表示水的电离度,则能使α/Kw值增大的是A Na2CO3       BNaHSO4        CNaOH            DAI2(SO4)38.在25℃时,浓度均为1mol·L-1的(NH4)2S

5、O4、(NH4)2CO3、(NH4)2Fe(SO4)2(硫酸亚铁铵)三种溶液中,测得其中[NH4+]分别为a、b、c(mol/L),则下列判断正确的是Aa>b>c     Bc>a>b             Cb>a>c       Da>c>b9.25℃时将水不断滴入0.1mol/L的氨水中,下列变化的图象合理的是    10.某酸的酸式盐NaHY在水溶液中,HY-的电离度小于HY-的水解程度。有关的叙述中,正确的是AH2Y在电离时为:H2Y+H2OHY-+H3O+B在该盐的溶液中,离子浓度为:〔Na+〕>〔Y2-〕>〔HY-〕

6、>〔OH-〕>〔H+〕C在该盐的溶液中,离子浓度为:〔Na+〕>〔HY-〕>〔OH-〕>〔H+〕DHY-的水解方程式为:HY-+H2OH3O++Y2-11.设NA为阿伏加德罗常数,下列说法正确的是           A1L0.1mol/L的Na2CO3溶液中,含Na+0.2NA个,CO32-0.1NA个 B1L0.3mol/L的K2SO4溶液中,含K+和SO42-离子总数为0.9NA个 C2L0.6mol/L的Fe2(SO4)3溶液中,含SO42-离子总数为2.4NA个 D0.1mol/L的H3PO4溶液中,[H+]∶[PO43-

7、]<3∶112.将0.2mol/LCH3COOK与0.1mol/L盐酸等体积混合,溶液中下列微粒物质的量的浓度关系正确的是                     A[CH3COO-]=[Cl-]=[H+]>[CH3COOH] B[CH3COO-]>[Cl-]>[CH3COOH]>[H+]C[CH3COO-]>[Cl-]>[H+]>[CH3COOH]D[CH3COO-]+[Cl-]+[OH-]=[H+]+[K+]13.在等物质的量浓度的两种弱酸的钠盐(NaR、Na)溶液中分别通入适量的CO2,发生如下反应:NaR+CO2+H2O=H

8、R+NaHCO3  2Na+CO2+H2O==2H+Na2CO3把HR和H在水中电离出H+的能力作比较,正确的判断是AHR较强     BH较强       C两者相同         D无法比较14.在相同温度下,等体积等物质的量的

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