高考地理海水的运动专题复习测试

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1、课　　题：海水的运动复习目标：掌握洋流的分布规律，理解洋流的地理意义。复习重点：能够利用洋流的地理意义解释有关地理现象。考纲要求：洋流。洋流的分布规律。洋流对地理环境的影响复习过程：一、自主复习1、构建知识体系2、疑难问题二、重点难点精讲1、海水的运动形式海水运动主要有波浪、潮汐、洋流等三种形式：它们在形成原因、运动规律和分布上差异明显运动形式波浪潮汐洋流形成因素风力、海底地震、火山强风暴等月球和太阳引力盛行风、海水密度差异、海水的连续性特征、地转偏向力等运动周期无周期性有周期性常年稳定分布规律普遍性普遍性有规律地分布在大洋

2、表层2、洋流的分类(1)成因分类①风海流：②密度流：③补偿流：(2)性质分类①暖流：②寒流：3、洋流分布(同学们应参照课本插图3.12，识记世界主要的洋流及名称)(1)世界大洋洋流分布的模式1①南北半球中低纬度形成以副热带为中心的反气旋型大洋环流（北半球呈顺时针方向，南半球呈逆时针方向，东寒西暖）；②北半球中高纬度形成气旋型大洋环流（逆时针方向，东暖西寒）。南纬附近及以南海区，陆地很少！海域辽阔，形成环球的西风飘流。③北印度洋海区受季风影响，夏季海水向东流—顺时针方向；冬季海水向西流—逆时针方向。(2)世界大洋洋流分布的模式

3、2世界大洋洋流的分布可归纳为：以副热带和副极地为中心的大洋环流构成一个阿拉伯数字“8”4、洋流对地理环境的影响①对气候的影响：②对海洋环境污染的影响：③对海洋生物分布的影响：④对航海的影响等方面：三、例题透析例1、(2002年广东)下图中，正确表示大洋洋流模式的是(双选)()例2、我国一艘考察船12月初从摩尔曼斯克港出发，计划赶回大连过春节，完成下列填空。（1）在挪威沿海是风水，经海峡，进入比斯开湾后，在葡萄牙沿岸是风水，经海峡时，是风水，经运河海，出曼德海峡时，风水，在科伦坡附近海域是风水。经海峡进入中国南海后是风水。（2

4、）对考察人员沿途所观察的地理现象的叙述正确的是（）①从摩尔曼斯克港出发时须破冰船导航。②在挪威西海岸可见到夕阳西下时的峡湾景色。③在地中海上经常阴雨连绵。④在苏伊士运河时，看到39万吨级油轮，蔚为壮观。⑤红海右岸的长颈鹿向考察人员频频点首：“欢迎你们再来”。⑥出曼德海峡时，船的吃水深度加大。⑦在北印度洋上，有时晴天的正午也见不到桅杆的影子。⑧在东沙群岛附近遭遇台风袭击。⑨进入东海几乎看不到渔船，一打听，正值休渔期。⑩到达大连，进港困难，须破冰船导航。例3、(04年广东)图4根据所学知识回答13-15题。13．从甲地出发的最佳

5、季节应该是：A．夏季B。春末C。冬季D。初秋14．从乙地经丙地，前往丁地贸易必须：A．在北半球夏季出发，经丙地直航到丁地B．在南半球夏季出发，经丙地直航到丁地C．在北半球夏季出发，航行到丙地等候下一个风季D．在南半球夏季出发，航行到丙地等候下一个风季15．这支商船队完成整个航程至少需要：A．半年B。一年半C。二年半D。三年半例4、读相关材料回答问题：当圣诞节前后，太平洋赤道附近水温分布如下面左图中，秘鲁渔场一片萧条，海面上布满着烂鱼死鸟，成为一片毫无生气的“死海”．分析上述现象，回答下列问题。(1)分析A、B间的风向及成因。

6、(2)标出右图中A、B间的水流运动方向(用箭头表示)。(2)为什么秘鲁渔场会成为一片“死海”?(4)当出现上述现象时，我国冬半年天气将会怎样，为什么?四、巩固练习一、单项选择题1、寒流流动的方向大致是()A．由南向北B．由北向南c．由高纬向低纬D．由低纬向高纬2、12月份，自东向西穿过直布罗陀海峡的航船常遇到()A．顺风顺水B．逆风顺水C．顺风逆水D．。逆风逆水20℃15℃10℃A图4—4读图回答3-4题：3、有关该区域所在半球和洋流性质的叙述正确的是（）A．北半球、暖流B．北半球、寒流C．南半球、暖流D．南半球、寒流4、有

7、关该洋流对沿岸气候影响的叙述正确的是（）A．增温、增湿B．增温、减湿C．降温、增湿D．降温、减湿5、潮汐是海水在太阳与月球的引力作用下一种周期性的涨落现象。一月中有两次大潮和两次小潮。两次大潮出现时的月相是（）A.新月B.上弦月C.满月D.下弦月6、秘鲁渔场形成是受下面何种因素所致（）A.寒暖流交汇B.秘鲁寒流C.上升流D.河流携带有机质进入海洋7、有关洋流对地理环境影响的叙述，正确的一组是（）①南半球寒流流经的海岸附近都出现沙漠景观②北太平洋和北大西洋寒暖流交汇处都形成大渔场③从东京到纽约顺着洋流航行依次经过的洋流是日本暖

8、流、北太平洋暖流、加那利寒流、墨西哥湾暖流④北半球40°N~60°N之间的大陆西岸都受到暖流的影响A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8、寒流经过的的海域，表层海水等温线（）A.较为密集B.较为稀疏C.向低纬度方向凸出D.向高纬度方向凸出9、北太平洋的热带和副热带海区大洋环流的运动特点