朱佳明《彩墨游戏》教案设计

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1、彩墨游戏一、动画片导入1、师：同学们，老师要给同学们看一个动画短片。师：有趣吧，它是讲了一个什么故事呢？那老师截取一个刚才的画面，这幅画属于什么绘画呢？生：国画师：（介绍中国绘画）国画可是我们国家传承了几千年的文化瑰宝。国画所使用的工具，我们管它叫做“文房四宝”。什么是文房四宝呢？（课件展示图片“文房四宝）毛笔、墨块、宣纸、砚台2、师：今天，老师也请同学们准备了“文房四宝”。同学们的文房四宝稍有不同，墨块换成了墨汁，砚台是用调色盘代替，今天，我们就用这些“文房四宝”玩一玩彩墨游戏（出示课题）二、新授1、游戏一、请同学们

2、接任务每小组一个师：同学们，现在我们进行第一个游戏。请每组的小组长抽取一个任务。组长抽取任务师：同学们在做任务之前，老师要讲一讲，毛笔应该怎样握笔呢？有同学知道吗？生：师：1）讲解握笔，2）讲解中锋、侧锋师：好了，同学们了解了这些之后，可以开始完成你们的第一个游戏了，看看哪组同学快，完成得准确！老师提前准备好两个墨瓶,加水,再分别画,让学生观察为什么会出现这种变化,一个浓,一个淡,浓淡取决于水分的多少!(焦浓重淡清)1)师:请同学们试着调出浓淡2、请同学们尽情的在纸上画点、线（讲解干湿）任务卡包括1）、学生用老师准备墨

3、画线、画点都可以，思考墨色为什么会出现浓淡变化（焦浓重淡清）2）、学生用墨汁画出细线和粗线，思考怎样用笔，会产生线粗细的变化（笔的力度不同，线条粗细不同，干湿不同）3）、使用颜料画点，尝试用笔的中锋、侧锋分别画点，看看水份多少不同会有什么变化？4）、分别使用颜料和墨汁都可以，尽情画线2、欣赏画家作品欣赏两幅3、游戏二师：同学们大师们的作品。。。。。。。，我们今天既然是彩墨游戏，同学们就得玩得高兴点，老师给同学们准备了几件宝物，请同学们看一看第一件喷壶，第二件海绵，第三件褶皱的纸4、欣赏学生作品5、欣赏景色图片结合当地的

4、风俗哈尔滨风景一、学生绘画现在就请同学们二、评价总结