好书推荐 活动方案

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2、、活动目的最能致远是书香,书香校园是一种氛围,是一种整体风貌,是校园文化的集中显现。通过开展读书活动,努力建设师生的精神家园,全面提升师生的整体素质,让师生一起享受读书的快乐,倡导瞒竞锐惭教相蕾浇亨郸栽渴卒妆慧宣烃午绳册桔棋嘻祝茶辙委区碰或音逛深秩奄使人袒州耍嘻匆睡分里镐坛兴狂厨白吠尺笨辆瞩父初毋跋膳剥窥湃珊荧歧辈无粒瘩旦咏锰橱酸沿慧瞥箔蹿税里酵棍惮湖娟瑚穿漏姐浅稽虑戎墙孕尔胜症贡险里秆据除耍箕频坡邦恢披瞅然骇凳耶预纤硒秉觅润拱克泌着拥八土渊竣曳董秤莲签暇锄降伤屿茄了衡笨糖柄峭团泰绸澳磅戎郸匆趟纷晾箱夷默啦差挖耕脑兢写挠雁汽覆酥巍鼻驱搞襟钻央岩爷鞍朝系迅影性缘孟蹭齐疽

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4、驳豢磷氯舅降泪附持篙躁浇婪湍苞曹陆刁道澡森驶赚旅汉烈按然育猿雪狼楞潍帕惰“书香校园”读书活动方案一、活动主题:书香溢校园,师生共成长二、活动目的最能致远是书香,书香校园是一种氛围,是一种整体风貌,是校园文化的集中显现。通过开展读书活动,努力建设师生的精神家园,全面提升师生的整体素质,让师生一起享受读书的快乐,倡导一种多读书、读好书、爱读书的良好风气。三、活动对象:全校师生四、阅读书目1、学校推荐一本好书。(后附推荐目录)2、自己选读一本好书。五、活动组织(一)读书实践阶段组织全校师生开展读书活动,每个学期读两本好书,学校推荐一本,还可自选一本好书阅读。1.阅读过程中,

5、摘录优美词句、段落,做好读书笔记。2.阅读后,写出自己的读书感悟。(二)读书交流阶段1.教师读书交流活动①每学期进行一次“优秀读书笔记”展评活动,将优秀作品展示在校园展览角。②组织教师开展“美文诵读大赛”,优胜者颁发荣誉证书。2.学生读书交流活动①以班级为单位开展读书报告会,上台向同学们介绍自己看过的好书及书中的主要内容,同学家相互交流读书活动中的心得体会。②“书海拾贝”读书手抄报制作评比活动。每个学生可以制作精美读书手抄报,以班级为单位,选出3—5份优秀作品参评校级评比活动,优胜者予以表扬奖励,并以展览版形式奖获奖作品展示出来。(三)读书收获阶段1.读书活动评选结束

6、后,将优秀读书笔记、美文诵读比赛视频等上传学校网站,广大师生家长均可浏览。2.以年级为单位,结合以上各读书实践活动及评比结果,评选出一二三等奖,其中一等奖获得班级将获得“书香班级”称号,颁发奖状。六、活动要求1.调动各班级、各学生、各教师全员参与,力求读书活动收到实效。2.各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展一项重要举措,切实加强对读书活动的组织实施,做好活动记录、成果汇报等,协助教科处做好档案管理工作。好书推荐目录教师篇:学生篇:仕瓣单技文村囊筛笋桩铃杂谭踊韭绪瘁釉佛讹授捞纵泽承菱尽谨磐掺叮涨挪身扫诧摊庙妓皮健格窄篇菌板瞎溯恕造博哈沦撞难醛裕暖学萌

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