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时间:2019-05-05
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1、望子成龙学校秋季学案(9年级上)勇于思考,让学习的桨划向成功!第3讲二次函数“专项突破”一、知识要点1、二次函数的对称轴与最大值;二次函数的最值应用主要体现在以下方面:(1)解决实际问题中的最值问题;(2)探讨几何图形中相关元素的最值。2、发现构造相似三角形,运用面积公式是求几何图形中相关变量函数关系的基本工具,而确定自变量的取值范围是极其重要的一步,基本方法是:(1)解由相关量的非负性建立的不等式(组);(2)考察极端位置。3、一个关于二次函数图象的命题:已知二次函数的图象与x轴交于两点,顶点为C。(1
2、)△ABC是直角三角形的充要条件是:△=;(2)△ABC是等边三角形的充要条件是:△=。二、考点与典例剖析例1:(08重庆)(10分)已知:如图,抛物线与y轴交于点C(0,4),与x轴交于点A、B,点A的坐标为(4,0)。(1)求该抛物线的解析式;(2)点Q是线段AB上的动点,过点Q作QE∥AC,交BC于点E,连接CQ。当△CQE的面积最大时,求点Q的坐标;(3)若平行于x轴的动直线与该抛物线交于点P,与直线AC交于点F,点D的坐标为(2,0)。问:是否存在这样的直线,使得△ODF是等腰三角形?若存在,请
3、求出点P的坐标;若不存在,请说明理由。8望子成龙学校秋季学案(9年级上)勇于思考,让学习的桨划向成功!8望子成龙学校秋季学案(9年级上)勇于思考,让学习的桨划向成功!例2:(苏州中考)如图,设抛物线与x轴交于两个不同的点A(-1,0)、B(m,0),与y轴交于点C,且∠ACB=90°。(1)求m的值和抛物线的解析式;(2)已知点D(1,n)在抛物线上,过点A的直线y=x+1交抛物线于另一点E,若点P在x轴上,以点P、B、D为顶点的三角形与△AEB相似,求点P的坐标。(3)在(2)的条件下,求△BDP的外接
4、圆半径。8望子成龙学校秋季学案(9年级上)勇于思考,让学习的桨划向成功!例3:(08广东深圳)如图9,在平面直角坐标系中,二次函数的图象的顶点为D点,与y轴交于C点,与x轴交于A、B两点,A点在原点的左侧,B点的坐标为(3,0),OB=OC,tan∠ACO=.(1)求这个二次函数的表达式.(2)经过C、D两点的直线,与x轴交于点E,在该抛物线上是否存在这样的点F,使以点A、C、E、F为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请求出点F的坐标;若不存在,请说明理由.(3)若平行于x轴的直线与该抛物线交于M、N两点
5、,且以MN为直径的圆与x轴相切,求该圆半径的长度.(4)如图10,若点G(2,y)是该抛物线上一点,点P是直线AG下方的抛物线上一动点,当点P运动到什么位置时,△APG的面积最大?求出此时P点的坐标和△APG的最大面积.8望子成龙学校秋季学案(9年级上)勇于思考,让学习的桨划向成功!例4:(08乐山)在平面直角坐标系中△ABC的边AB在x轴上,且OA>OB,以AB为直径的圆过点C,若C的坐标为(0,2),AB=5,A,B两点的横坐标XA,XB是关于X的方程的两根:(1)求m,n的值(2)若∠ACB的平分线
6、所在的直线交x轴于点D,试求直线对应的一次函数的解析式ACOBNDML`(3)过点D任作一直线分别交射线CA,CB(点C除外)于点M,N,则的值是否为定值,若是,求出定值,若不是,请说明理由8望子成龙学校秋季学案(9年级上)勇于思考,让学习的桨划向成功!8望子成龙学校秋季学案(9年级上)勇于思考,让学习的桨划向成功!三、中考链接与竞赛练习1、(1)(全国初中数学竞赛)在直角坐标系中,抛物线与x轴交于两点,若点A、B到原点的距离分别为OA,OB,且满足.则m的值为。(2)(08海南竞赛)已知直线y=b(b为
7、实数)与函数的图象至少有几个公共点,则实数b的取值范围是。2、(浙江省竞赛题)已知二次函数()的图象G和x轴有且只有一个交点A,与y轴的交点为B(0,4),且ac=b(1)求该二次函数的表达式;(2)将一次函数y=-3x的图象做适当平移,使它经过点A,记所得的图象为L,图象L与G的另一个交点为C,求△ABC的面积。2、(太远原竞赛题)已知二次函数的图象是。(1)求关于点R(1,0)中心对称的图象的函数解析式;(2)设曲线,与y轴的交点分别为A,B,当
8、AB
9、=18时,求a的值。3、(08北京中考)已知抛物
10、线与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴的交点交于点C,点B的坐标为(3,0),将直线y=kx沿y轴向上平移3个单位长度后恰好经过B,C两点。(1)求直线BC及抛物线的解析式;(2)设抛物线的顶点为D,点P在抛物线的对称轴上,且∠OCA与∠OCD两角和的度数。8望子成龙学校秋季学案(9年级上)勇于思考,让学习的桨划向成功!四、家庭作业4、已知二次函数,其中a为正整数。(1)若函数y的图象与x轴相交于A,B两点,求线段
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