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《unit five where are you from lesson 17 教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、UNITFIVEWHEREAREYOUFROMLESSON17教学设计一、教学目标1.能用特殊疑问词Where对城市所在位置进行提问,如:“WhereisOttawa?It'sintheeastofthecountry.”2.能听懂和认读出方位词east,west,north,south以及城市Ottawa所属的国家或地区,并能在地图中进行指认。3.能在谈论喜欢的城市时,体会热爱生活、热爱和平的情感。二、教学重难点1.教学重点:(1)能用“WhereisOttawa?It'sintheeastofthecountry.”进行城市所在位置的描述。(
2、2)能认读词汇east,west,north,south。2.教学难点:关注具体城市所在国家或地区的位置,并根据城市或所在国家进行描述。三、教具准备单词卡片、地图、国旗、录音机、教学课件等。四、教学建议(一)Listenandsay分析与提示●本部分的对话中包含礼貌用语。教师引导学生关注对话中的情感因素,告诉学生拜访他人要懂礼貌。1.导入(1)教师出示Mike的头像,提问:“WhereisMikefrom?”教师引导学生说出:“HeisfromCanada.”(2)教师鼓励学生,继续提问:“HowmuchdoyouknowaboutCanada?
3、”教师引导学生运用所学知识,对加拿大进行描述。如果学生说不出来,可以给学生问题提示,例如:“WhereisCanada?”“WhatcitiesdoyouknowinCanada?”“Whatlanguagesdotheyspeak?”等。(3)教师引导学生跟随Mike一起参观他的家,并游览城市。2.学习对话1(1)观察对话情景。●教师出示不含文字的主题图,请学生观察图中的环境,教师依次提问:“Whoarethey?Wherearethey?Whataretheydoing?”学生呼应后,教师继续提问:“CanyouguesswhichcityM
4、ikelivesinCanada?”●引导学生观察图片并对加拿大的城市进行猜测。(2)初听理解对话。●播放对话录音,验证学生的推测。假设学生猜对Ottawa,教师及时进行鼓励并教授新词“Ottawa”。学生若猜不出来,教师可以通过播放录音让学生听出Ottawa这个城市名称,并拿出单词卡,及时引导学生学习新词汇。●教师继而向学生提问:“HowdoGuoguoandBaobaofeel?”引导学生通过录音中的语音语调对Guoguo和Baobao的心情进行描述,学生回应:“Theyaresohappy.”“Theyaresoexcited.”教师提问:
5、“Whyaretheysohappy?”引导学生进行猜测,学生做出回应后,教师引导学生关注奶奶并对奶奶进行评价:“Grandmaisverykind.Shewelcomesthechildren.”●教师提问:“WhatisGrandmagoingtodothisafternoon?Whatdoesshesay?”引导学生回应。如果学生不能回应,再次播放后,学生回应:“I'llshowyouaroundthecitythisafternoon.”教师通过图片环游的方式引导学生体会showaround的含义。(3)听录音模仿跟读。再次播放对话录音,
6、教师请学生听录音进行跟读练习,学生重点模仿录音中的语音、语调变化。3.学习对话2(1)认识图中人物。●出示无文字的主题图,教师引导学生观察图片并猜测Guoguo和Mike谈话的内容,教师可以提问:“whataretheytalkingabout?”学生可能回答:“TheyaretalkingsomethingaboutCanadaonthemap.”●教师指着地图提问说:“Whatcanyouaskaboutthismap?”学生可能回答:“WhereisCanada?”教师引导学生仔细观察图片说:“ThisisthemapofCanada.An
7、dMikelivesinOttawa.IfyouwereMike,whatwouldyouaskavisitor?”提示学生站在Mike的角度想想可能的问题,学生可能猜测:“CanyoufindOttawaonthismap?”“WhereisOttawa?”教师可以语言提示:“IsitintheeastofCanada?”(2)初听理解对话。●播放录音,揭示答案。教师引导学生模仿重复本课的功能句型:“WhereisOttawa?”“It'sintheeastofthecountry.”并请学生通过语气及指示地图方位的动作模仿对话。●教师指着地图
8、上的国旗向学生提问“What'sthesymbolofCanada?”或“What'sonthenationalflag?”学生进行回答
