衡阳县2016年八年级下语文期末试卷有答案

衡阳县2016年八年级下语文期末试卷有答案

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1、2016年下学期期末检测初二语文参考答案1.B2.D3.C4.B5.(1)绿树村边合,青山郭外斜 (2)落红不是无情物,化作春泥更护花。(3)箫鼓追随春社近(4)晓雾将歇,夕日欲颓(5)自将磨洗认前朝6.笛福,28,星期五,因为鲁滨逊是星期五那天救的他,为了纪念这个特殊的日子。7.(1)示例:我国中东部雾霾严重(符合要求即可)(2)示例:救救空气吧!城市讨厌朦胧感!8.运用比喻的修辞手法(1分),描写国家支离破碎,像被风吹散的柳絮;自己的一生动荡不安,像被风雨抽打的水上浮萍。生动形象地集中反映了国家的衰败和个人政

2、治上的坎坷遭遇(1分)。9.尾联采用的抒情方式是“直抒胸臆”。(1分)抒发了诗人“以死明志”(或“为国捐躯”、或“以死报国”)的坚贞情怀(或报国之志)。(1分)10.(1)清凉(2)表估计数目,大约11.我坐在小石潭旁边,四面被竹林树木包围着,寂静寥落,空无一人,不觉心神凄凉,寒气透骨,寂静极了,幽深极了。12.D13.(1)侧面烘托了潭水的清澈(2分);(2)传达出作者愉悦的心情(2分)。14.片断二:朋友因为女生的真诚亲切而改变自己冷漠的性格(2分);片段三:邻家大伯因为父母舍身救子而禁言一天,怀念着那份爱与悲

3、情(2分)。15.运用了比喻的修辞手法(1分),生动形象地写出了“我”因为得到老师的同情和理解,内心黯淡愤愤的情绪瞬间消失的喜悦心情(1分)。16.动作描写(1分),通过“护”“挤”“推”三个连贯的动词(1分),生动准确地刻画了父母在生死关头舍身救子的感人形象,表现了父母对子女无私的爱(1分)17.既要概括出事例,又要写出其带来的感动或影响。具体答案略。18.人工智能软件(或智能软件),其它答案不得分。19.不能。“一般来说”表示通常情况下,起限制作用。(1分)说明了在通常情况下下一盘围棋大约需要150步,每一步有

4、250种可选的方法,不排除有特殊情况存在(1分)。删掉之后就与事实不相符合,语言过于绝对化。“一般来说”体现了说明文语言的准确性、严密性(1分)。(只答“不能”不说理由不给分;只说理由,没答“不能”扣1分)。20.举例子(1分),具体有力地说明了智能软件除了在娱乐方面,还在商务管理、家政服务、精准医疗、环保检测等领域有着广泛的运用(1分)。21.答案示例:人类的智力并不贬值,无论人工智能机器人多厉害,它们只是人类智慧的产物,只是为人类所用的工具。(评分要领:先亮出观点:“人类的智力并不贬值”,1分;再从上面两个方面

5、任选定一条阐述理由。2分)22.让人,是人生得以发展的重要途径。23.比喻论证(0.5分),对比论证(0.5分),生动形象、突出地论证了让人对事业的发展有极大的帮助(1分),从而进一步论证了“让人,是人生得以发展的重要途径”的中心论点(1分)。24.第⑤段之前。(1分)本文第一段提出了全文的中心论点“让人,是人生得以发展的重要途径”,第二至四段论述“让人”的重要性和必要性(意义),抽出的语段讲的是怎样具备“让人”这种品格(或怎样做一个“让人”的人),内容上递进(或深入)了一层;而第⑤段,在内容上是对中心论点的突出,

6、在结构上是全文的收束,所以抽出的语段应放在第④段之后第⑤段之前。(2分)25.第一个论据不行(1分),因为第一个的内容是告诉我们要“不让”,本文第②段讲的是让人是一种涵养,一种胆识,这句话不能证明此观点,所以不行(1分)。26.略

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