2017-2018学年第二学期人教版四年级语文期中试题

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1、学校　　　　　　　　　　班级　　　　　　姓名　　　　　　　　学号　　　　　　　　　　　　　　　　　　密　　　　　　　　　　　　　封　　　　　　　　　　　　　　　　　　线　　　　　　　　　17—18学年第二学期四年级期中测试语文试题（时间：120分钟满分：100分）题号一二三卷面总分得分一、积累运用：（40分）1、抄写下面一段话，注意书写要规范、端正。（5分）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。2、根据拼音写词语（10分）⑴、像老人，像巨象，像luòtuó（），奇峰罗列，形态万千。⑵、首先当然是wānyán

2、()在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。⑶、我们很快明白：我们干了一件yúbùkějí()的chǔnshì()。⑷、shēnyín()声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。3、把横线上的内容换成相应的成语写在括号里。（6分）⑴、向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口像游鱼那样一个接一个地出去。（）⑵、科学家在一间屋子里横着竖着杂乱地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。（）⑶、弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过各种野草聚集在一起生长的空地。（）4、积累填空。（12分）⑴、众鸟高飞尽，。⑵、江南好，。⑶、春江潮水连海平，。⑷、己所不欲，。⑸、昼出耘田

3、夜绩麻，。⑹、黄梅时节家家雨，。⑺、人闲桂花落，。⑻、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，。⑼、在洞口抬头望，山相当高，突兀(wù)森郁，。洞口像桥洞似的，很宽。内洞一团漆黑，。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有。5、综合性学习（4+3分）⑴、今天是小军值日，但是小军忘了扫地就回家了，班长只好请小明先帮小军扫。假如你是班长，该怎样对小明说，让他同意。小明又会怎么说呢？请写一写。班长：___________________________________________

4、___小明：______________________________________________⑵、我国古代诗词中，有相当数量的友情赠答诗。它们抒发诗人的离别之情，往往情真意切，感人肺腑。你能写一首这样的诗：____________________________________________________________________________________________________________二、阅读（15+15）阅读理解（一）阿里山的云雾雨停了，在去姊妹潭的途中，我们一路上尽情欣赏山间的云雾。大概由于刚下过

5、雨，阿里山的千山万壑，全都笼罩在朦朦胧胧的云雾中。有些地方浓雾把一切都遮蔽了，无所谓天，无所谓树，也无所谓高山和深谷；有些地方则显得影影绰绰的，有如笼着轻纱一般；有些地方云雾停留在山谷下面，汇成一片茫茫的海洋，黛绿的山峰有如浮在海面的蓬莱仙岛；有些地方云雾只漂浮在上面，挡住山峰的上半，令你产生翠峦直插云霄的错觉。这时的云雾是静止的，碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精妙的山水画。尔后，山里慢慢起风了。山风劲吹的时候，只见云雾在山间翻滚、奔涌、升腾、追逐。原来温文沉静的云雾，这时竟成了诡秘的魔术师了。它令原来图画似的景致变化万千，万山苍翠时

6、隐时现、时深时浅、时远时近；忽而滚滚的云雾来了，从匿藏的山谷汹涌而来，淹没了眼前的一切；忽而它又拂袖而去了，只见袖带飘忽，瞬间似乎一切都没有发生过，但一切又确乎已经发生，给人留下了莫名的惊愕与喜悦。6、给加点的字选择正确的读音。（3分）朦胧（A.ménB.méng）姊妹（A.zǐB.jiě）诡秘（mìmìn）淹没(mòméi)7、指出下列句子采用的修辞方法。（3分）⑴、我走在树林里,总是听见鸟儿在歌唱。()⑵、云雾忽而滚滚而来,忽而升腾在千山万壑之中,忽而它有拂袖而去,真是变化万千。()⑶、这难道不是真理吗?()8、结合课文内容理解词语。（4分

7、）朦朦胧胧：。影影绰绰：__________________________________。9、用“有些……有些……有些……”说一句话。（3分）______________________________________________________10、说说阿里山的云雾的特点？（2分）没有风的时候：_________________________________________起风以后：___________________________________________阅读理解（二）最贵的项链店主站在柜台后面，百无聊赖的望着窗外。一个

8、小女孩走过来，整张脸都贴在了橱窗上，出神地定着那条蓝宝石项链看。她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主狐疑的打量着小女孩，说：“你有多少