2016年教科版五年级语文上册第六单元提升练习题

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1、第六单元提升练习一、读拼音,写词语。piāofú(    ) chúnzhēn(    ) kǒushào(    )míngmèi(    ) zhùzi(    ) mǔdān(    )jiǎozhǐ(    ) chùjiǎo(    ) fānchuán(    )新

2、课

3、标

4、第

5、一

6、网二、把下列词语补充完整,再恰当地填在句中的横线上。(  )(  )生辉 欢(  )雀(  )扑(  )迷(  ) 前仰(  )(  )浑(  )一(  ) 柳(  )花(  )生机(  )(  ) 百花(  )(  )1.阳春三月,(

7、    ),(    ),大地复苏,银杏树越发(    )。wWw.xKb1.coM2.侦探小说中(    )的情节让我一头雾水,完全忘记了如何思考。3.消息传来,大家立刻(    )起来。4.妈妈的笑话把我们逗得(    )。三、给下列句子加上合适的标点符号。1.我们一个个光着小脚丫 蹲伏在河滩上新课标第一网小心翼翼地把各自的小船移到水面上 开船啰 开船啰 于是 在一片欢呼雀跃声中 绿色的 船队 便满载着我们纯真的幻想 顺流而去2.啊 鸭蛋 我跑过去拾了起来四、按要求写句子。1.故乡给过我不少童年的欢乐。 我一直对故乡怀有一

8、种特殊的亲切之感。(用关联词连成一句话)XKb1.Com2.我又遇见了在饭厅吃饭时见过的几个华侨青年。(缩句)3.我思念故乡。(扩句,最少扩两处)4.铁柱哭着说,鸭蛋是他先看见的,该由他拿回家交给妈妈。(改为第一人称直述句)5.每当想起他,我就会沉浸在对过去童年的回忆中。(修改病句)五、下列说法对的画“√”,错的画“×”。X

9、k

10、B

11、1.c

12、O

13、m1.《故乡的芦苇》中,“我”的家乡在黄河口之外,东海之滨。(  )2.“我”和铁柱一起发现了鸭蛋,我俩争执起来,最后鸭蛋被他夺去。(  )3.《老家的萤火》中,母亲给“我”讲起“车胤

14、盛萤照读”的故事。(  )新-课-标-第-一-网4.《回乡偶书》的作者是宋代的贺知章。(  )5.在那星月交辉的夏季,“我”最喜欢带着妹妹到芦苇丛中抓纺织娘。(  )六、填空。1.一片片,一簇簇,迎着轻风,摇曳着        似的秀枝,远看犹如一朵朵      ,在地平线上飘拂着,给乡村平添几分     和     。 新课标第一网2.少小离家老大回,        。 七、语文实践。你的一个网友想了解你的家乡,你会怎样跟他介绍?把你要说的内容写下来。八、阅读短文,完成练习。1.课内阅读。wWw.xKb1.coM难忘的故乡(

15、节选)但儿时最令我喜欢的还是冬天。冬天,妈妈叫我喂小鸡,我在覆盖积雪的院子里扫出一片空地来,将米撒下去。之后,就拎根小棍儿,站在一旁用心守着;不然的话,成群的山鸡便会从空中落下,一会儿就把米吃个精光。冬天,我们在厚厚的、松软的雪地上打雪仗,堆雪人,摔跤,打滚儿;在光滑的、坚硬的冰面上打跐溜滑,翻筋斗,跑跳,追逐……谁管它零下20度,还是30度!新

16、课

17、标

18、第

19、一

20、网(1)“我”最喜欢冬天的原因是          。 (2)选文中的后两个自然段分别写了什么?(3)读了选文,你有什么感受?2.课外阅读。        我永远也忘

21、不了家乡那条小溪。春天,细雨绵绵,小溪的水涨满了。鸭子三五成群地扑扇着翅膀在水中嬉戏。毛茸茸的小鹅见了,羡慕不已,刚下水,看到一群鸭子朝这边游过来,吓得马上逃上了岸。wWw.xKb1.coM夏天,骄阳似火,小溪的水逐渐变浅了。石蟹挥舞着大钳在石缝中悠闲地纳凉。小虾在浅水中划来划去,旁若无人。一群大脑袋、小尾巴的蝌蚪也成群结队在浅水中自由自在地玩耍。有时,它们就成了我们的战利品。繁忙的双抢节到了,许多小渠唱着歌儿,源源不断地来到我们的小溪中。小溪水变得更宽阔了,简直成了小河。这时,我们一群小伙伴迫不及待地跳入水中,像鱼儿一样穿梭

22、往来,在水中练习狗刨式、捉迷藏、扎猛子、打水仗。当然,也常招来大人们的责骂。可每一次,我们总是“虚心”接受,坚决不改。新课标第一网秋天,溪水变得更加清澈了,在秋阳的照射下,泛着金光。树叶落在溪水上,鱼儿把它当做雨伞,蚂蚁把它当做小船,小虾把它当做玩具……冬天,北风呼呼,溪面结了一层薄薄的冰,几个淘气的伙伴,把冰捞起来往嘴里送,“喀嚓!喀嚓!”好像在吃冰棍。有的还用塑料管在冰间戳一个小洞洞,穿上绳子,拿在手上当玩具。啊,美丽的小溪,你给我的童年带来了无穷无尽的欢乐。我爱家乡的小溪。新课标第一网(1)短文中间部分是按照    顺序

23、记叙的,体现这种顺序的词语是    、    、    、    。 (2)短文开头和结尾是      的关系。 (3)从文中找出一个中心句用“  ”画出来。短文表达了作者           的感情。 (4)给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。九、习作天地。XKb1

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