心灵美文朗诵比赛活动策划书

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1、心灵美文朗诵比赛活动策划书主办：徐沟中学心理指导中心承办：心理社团对象：心理社团成员、心理委员、心理学爱好者活动时间：2017.6.3中午活动地点：一楼报告厅活动意义：心灵是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开；心灵是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕；为了促使广大同学更好的体验生活，陶冶自己的情操，树立新目标、追求新理想，也为了活跃校园的学习氛围，丰富同学的校园生活，同时也为同学提供锻炼的机会，展现风采的舞台。心理社团举办了本次朗诵比赛，希望同学们能感受到心灵美文带给人的震撼。活动流程：1、活动准备由心理老师组织一次赛前动员大会，会上具体对各

2、位同学进行明确的分工。提前两天联系在演讲、朗诵方面的学生担任临时评委。同时，邀请校吉他社或校园卡拉ok比赛得奖者为本次朗诵比赛捧场。2、前期宣传海报的张贴活动前一周，在食堂门口摆展板和张贴比赛通知的海报，附上报名比赛的注意事项。1、注：本次比赛分为四个主题（感恩、生命、成长、青春）参赛者报名时要注明自己所朗诵的文章属于哪个主题。1）会场布置场务组需提前一个半小时布置会场，2人负责黑板报，4人负责彩带、气球的悬挂，2人负责音响的调试和准备，2人负责对阶梯教室内椅子进行编号和场内卫生保洁。2）参赛者提前30分钟到场参赛选手提前30分钟到场抽签

3、，然后到指定地点登记，抽得的签号即为上场顺序。登记后，参赛者将背景音乐拷到电脑上，工作人员注意标明次序。参赛选手可至准备室进行准备。3）评委提前5~15分钟到场有专员接待评委4）比赛开始（1）主持人致开幕词后，参赛者依次上台表演，时间为3~5分钟（2）每位选手表演完后由主持人上台致词并介绍下一位参赛者，收分员迅速将评委打分交至场务处由场务算出最终成绩（去掉一个最高分、一个最低分，取平均分）（3）每五位选手表演完毕后，由评委统一做一次点评。之后，主持人公布这一组参赛者成绩。（4）每组结束，由校园歌手上台倾情献唱歌曲。4）比赛结束公布进入决赛

4、人员名单，公布在预赛中的表演优秀者，颁发奖品主持人致谢幕词，感谢各位的到来嘉宾先行离场，选手退场，后观众有秩序退场4）赛后清扫场地，上报名单，张贴海报，及时撤下旧海报徐沟中学心理室2017.5.25第四届5.25心理健康周活动之一心理素质拓展比赛活动主题：贴近素质拓展，与健康心灵亲密接触为提高我校学生的心理素质和心理健康水平，帮助我校学生树立良好的健康心态，培养同学们团结一致的协作精神，从而促进我校心理健康教育事业的蓬勃发展。我校以游戏竞技的形式进行素质拓展活动，在活动过程中使参与者了解个人的优势和弱势以便在今后的学习生活中特别在团队中保

5、持正面，积极的心态；同时提高学生的思想素质，锻炼意志品德，提升适应能力，以达到“突破自我，增进沟通，融入团队”的目的。为同学们在以后的生活学习中更有针对性的锻炼自己，提升自我能力提供有效途径，为更好的激发自我竞争力与社会适应能力奠定基础。6月3号我校高一年级在操场举行了5.25心理素质拓展比赛，在本次比赛中，高一同学们踊跃的参加了各项心理健康活动，我们本次组织的心理健康活动有：千足虫；鼓舞飞扬；板凳多米诺；无敌风火轮，通过这些比赛，可以使同学们放松身心，激发自我竞争力。在各项活动中，高一同学们热火朝天，活动进行的如火如荼。通过本次活动同学

6、们提升了团队精神，增强了班级凝集力，提高了同学们之间的默契度，增强了集体荣誉感。单对于个人来说，游戏使大家的心情得到了放松，他们将会更好的面对未来的学习和工作，提高了同学们的反应力、集中力、洞察力、想象力和表达能力。通过游戏的气氛能够使我更好的融入他们之间，加深师生的感情也加深同学们之间的感情，与同学们一起玩游戏也会让我更加的有亲和力，更得民心，使得师生之间没那么多的隔膜。在游戏中同学们自己和我都能发现他们身上的一些性格缺陷或者是能力缺陷，当然也发现了很多优点。我们通过玩游戏发现的这些东西要好好利用，及时发现并教导，早日帮助他们自己克服自

7、己的缺点，完善性格缺陷努力做到更好。对每名同学的特点要有所把握，要“因材施教”，用合理的方式方法使。