15.快乐过新年教学设计

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1、www.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！（一）年级（道德与法治）学科教案检查时间：执教时间：年月日教学单元第四单元：天气虽冷有温暖总（29）课时课题15.快乐过新年第（一）课时教学目标1.喜欢并积极参加新年庆祝活动，体会节日的热烈气氛，感受亲情的可贵和温馨，保持快乐美好的心情。2.学会主动用自己喜爱的方式向亲朋好友表达祝福，发展人际交往、语言表达及创意设计的能力。3.了解全国各地人们迎接新年的不同方式和一些有关春节的风俗人情、培养学生发现新鲜事、探索新鲜事的意识和能力。教学重点及难点1.体验欢乐的节日气氛，通过交流亲友

2、间祝福的方式和语言，感受其中蕴含着的亲情和友情。2.了解全国各地人们迎接新年的不同方式和一些有关春节的风俗人情，培养学生发现新鲜事、探索新鲜事的意识和能力。教学准备、资源课件、日历等教学过程一、听一听,创设情境引题。1.播放《过新年》歌曲。师:小朋友,听了刚才的音乐,你有什么样的感觉呢?师:猜一猜,他们在庆祝什么呀?(过新年)今天,我们活动的主题就是《快乐过新年》板书:齐读二、学习探究活动一：欢度元旦1、说一说、认一认：元旦是哪一天？今年是哪年？去年是哪年？引导学生了解公历和农历的基本含义，了解日历上为什么有公历和农历之分，告诉学生我

3、们现在通常所用的都是公历年。（查找日历今年的春节是从哪天开始的，比一比元旦和春节在日历中的位置有什么不同？）2、课件出示：看一看，谈一谈1.为了迎接新年的到来,各地人们都会举行不同的庆祝活动,课前,同学们当了小小探究员,找到了不同国家和地区,人们迎接新年的活动方式,请你们给大家介绍一下吧。2.听生介绍。3,出示课件：世界各国迎接新年的不同录像或图片,老师也准备了一些资料,与你们一起分享。新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！4.提问:大家为什么要热烈庆祝新年的到来呢?5,小

4、结:旧的一年过去了,新的一年来到了,人们通过各种方法迎接新年的到来,是为了表达追求美好、幸福生活的愿望,憧憬、向往更加美好的生活。6.自由创意：今年我们准备怎样迎接新年呢？提示：做贺卡、开联欢会、剪窗花、打电话7.学做小礼物：学说祝福语：新年到了，人们是怎样互相祝福的？开展温馨祝福模拟表演：针对不同年龄、不同身份的人说不同的祝福语。如面对叔叔、阿姨、老师、爷爷、奶奶等不同角色表示祝福。8.收集并欣赏自己、家人、朋友收到的贺卡、礼物，读一读贺卡、礼物上的祝福语，说一说自己或问一问收到礼物的人的心情。活动二：开个元旦联欢会1.过渡:人们以

5、不同的方式迎接新年的到来,但是大家有一样是相同的,那就是大家迎新年时都特别高兴。2.课件出示：教材第61页图思考：他们用什么方式庆祝元旦的？ 3.说一说,你想用什么方式迎接新年呢? 生1:我想制作一张贺卡。 生2:唱歌、跳舞。 生3:画画。 ……作业设计课后资料收集、整理板书设计15.快乐过新年欢度元旦……开个元旦联欢会……教学反思一分钟安全教育1.上下楼梯不要拥挤、礼让慢行。2.在教室内不互相追逐疯打。新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！（一）年级（道德与法治）学科教案

6、检查时间：执教时间：年月日教学单元第四单元：天气虽冷有温暖总（30）课时课题15.快乐过新年第（二）课时教学目标1.喜欢并积极参加新年庆祝活动，体会节日的热烈气氛，感受亲情的可贵和温馨，保持快乐美好的心情。2.学会主动用自己喜爱的方式向亲朋好友表达祝福，发展人际交往、语言表达及创意设计的能力。3.了解全国各地人们迎接新年的不同方式和一些有关春节的风俗人情、培养学生发现新鲜事、探索新鲜事的意识和能力。教学重点及难点1.体验欢乐的节日气氛，通过交流亲友间祝福的方式和语言，感受其中蕴含着的亲情和友情。2.了解全国各地人们迎接新年的不同方式和

7、一些有关春节的风俗人情，培养学生发现新鲜事、探索新鲜事的意识和能力。教学准备、资源课件、日历等教学过程一、激趣导课1.课件出示：视频《新年好》2.小结并板书课题二、学习探究活动一：大家一起过春节1.谈话导入:同学们,通过上节课的学习,我们知道了元旦是全世界人民共同庆祝的节日,我们中国还有自己传统的,最隆重、最盛大的一个节日,你们知道是什么节日吗?（春节）2.提问:那么今年春节除夕是哪一天呢,你们有什么好办法找一找吗?我们可以翻阅日历（对日历上下两行数字所代表的含义进行解释上为公历）(1)查查日历,找找今年的春节是从哪一天开始的。从小年

8、讲起。新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！(2)小结:元旦是公历新年的第一天,是世界各国人民共同的新年;春节是我国农历的最后一个月持续到来年的第一个月，是中