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1、课程设计(论文)任务书信息工程 学 院 计算机科学技术 专 业 计算机08-1 班 一、课程设计(论文)题目 数据采集2二、课程设计(论文)工作自2011年12月12日起至2011年12月16日止。三、课程设计(论文)地点:教学楼5号楼4楼-嵌入式实验室四、课程设计(论文)内容要求:1.本课程设计的目的主要通过介绍Linux操作系统内核的重要系统接口,掌握数字式温度DS1621芯片电气特性、通信协议格式等基本原理和规范,编写在Linux操作系统下得驱动程序,希望读者理解嵌入式系统中驱动程序的结构和设计方法。2.课程设计的任务及要求1)基本要求:本课程设计要求学生了解Linu
2、x操作系统下设备驱动程序的基本知识,掌握Linux内核提供的重要函数接口,掌握IIC接口连接外部设备连接的方法,根据所掌握的知识编写驱动程序和应用程序源代码,实现以下功能:在Linux操作系统和ARM嵌入式教学实验系统环境下,利用ARM嵌入式教学实验平台留有的扩展接口连接3个温度传感器DS1621芯片,设计接口电路并联线,编写驱动程序和应用程序实现温度的采集并从终端输出(输出格式:第几个传感器:温度值=+32.5℃)和LED显示(显示格式:传感器号-32.5)。2)创新要求:在基本要求达到后,可进行创新设计,如改善电路性能;对系统进行仿真分析。3)课程设计论文编写要求(1)要按照书稿的
3、规格打印誊写课设论文(2)论文包括目录、绪论、正文、小结、参考文献、谢辞、附录等(3)课设论文装订按学校的统一要求完成4)答辩与评分标准:(1)完成原理分析:20分;(2)完成设计过程:30分;(3)完成调试:30分;(4)回答问题:20分。5)参考文献:[1]刘淼.嵌入式系统接口设计与Linux驱动程序开发[M].北京航空航天大学出版社2008.[2]孙天泽袁文菊.嵌入式设计及Linux驱动开发指南-基于ARM9处理器[M]15电子工业出版社2007..6)课程设计进度安排内容天数 地点构思及收集资料1 图书馆组装与调试3 实验室撰写论文1
4、 图书馆、实验室学生签名:2011年12月12日课程设计(论文)评审意见(1)完成原理分析(20分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );(2)设计分析 (30分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );(3)完成调试 (30分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );(4)回答问题 (20分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );(5)格式规范性及考勤是否降等级:是( )、否( )评阅人: 职称:副教授2011年12月19日15目录第一章课程设计绪论11.1课程设计目的11.2课程设计要求11.3环境要求11.4
5、小组成员分工1第2章数码管LED概述22.1LED数码管结构22.2LED数码管工作原理22.3LED数码管驱动方式3第三章概要设计43.1总体设计思路43.2总流程图43.3LED驱动程序设计思路53.4DS1621驱动程序设计流程图5第四章详细设计74.1LED驱动原理74.2LED驱动程序设计74.3应用程序设计7第5章上机调试与运行结果75.1终端输出结果:75.2LED显示结果:7第6章课程设计小结8附录1程序清单9附录2参考文献1515第一章课程设计绪论1.1课程设计目的主要通过介绍Linux操作系统内核的重要系统接口,掌握数字式温度DS1621芯片电气特性、通信协议格式等
6、基本原理和规范,编写在Linux操作系统下得驱动程序,希望读者理解嵌入式系统中驱动程序的结构和设计方法。1.2课程设计要求本课程设计要求学生了解Linux操作系统下设备驱动程序的基本知识,掌握Linux内核提供的重要函数接口,掌握IIC接口连接外部设备连接的方法,根据所掌握的知识编写驱动程序和应用程序源代码,实现以下功能:在Linux操作系统和ARM嵌入式教学实验系统环境下,利用ARM嵌入式教学实验平台留有的扩展接口连接3个温度传感器DS1621芯片,设计接口电路并联线,编写驱动程序和应用程序实现温度的采集并从终端输出(输出格式:第几个传感器:温度值=+32.5℃)和LED显示(显示格
7、式:传感器号-32.5)。1.3环境要求HHARM9-EDU实验教学试验箱一套,PC机一台、3个温度传感器DS1621芯片,导线若干条。1.4小组成员分工●欧阳娜(学号06)——编写DS1621驱动程序,进行温度采集;●余力中(学号22)——编写LED驱动程序和应用程序,进行温度采集。15第2章数码管LED概述2.1LED数码管结构LED数码管实际上是由七个发光管组成8字形构成的器件,加上小数点就是8个,引线已在LED内部连接完成,只需引出它们
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