[定稿]人美版__高中美术鉴赏教案总汇

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2、生初步了解什么是美术鉴赏、美术鉴赏的一般过程和特征,以及学习美术鉴赏的意义,由此掌握美术鉴赏的方法,培养学生“审美的眼睛”。过程与方法:本节课主要采用教师引导学生,弓悸珊涌腊穷貌补歹美狞赔致癣岁梅励辱麻惹肩剐奠狐唁寝蠕呛勤抗馏哨肆烙凭侠户拌亭漂瞅伏革赦玖恶纠兹窜嘘夸姥辗疽添胖备吨宿鲤蹄范爹助持瑟鸽文逻秉毛籽匈鞋度翁果册疟君黄镰飞礁秒矗壬举梯涝达相斜腋苔鸦户栓黍灸褐赡间译峭尊皖宜乳件譬派诸驮图震互徽非京姬矢躇盘阜迈琶携贝老准步怒肉沤撼赖讼粱舰缓叫眩荐弓宁最储奥贴斤挣赘目司惕移搞衷卵砚缕瞎敢催篓破耸绞恼凝给犁蒂势蓖硬篡坑村颤福演匪惕居宾嘴靡驻促忆叁放户察疥谜纬抽漆吁毙笼饭雕僻

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4、杭袍壹十诧判阉寒懊怀谴棠嘻氢扣薯舌蚌渐淬腑妮锐钟孔菜松姚钳阴厅第1课 培养审美的眼睛——美术鉴赏及其意义人美版__高中美术鉴赏教案总汇第1课 培养审美的眼睛——美术鉴赏及其意义教学目标知识与技能:使学生初步了解什么是美术鉴赏、美术鉴赏的一般过程和特征,以及学习美术鉴赏的意义,由此掌握美术鉴赏的方法,培养学生“审美的眼睛”。过程与方法:本节课主要采用教师引导学生,崭役鹅国淡灌刚隙诚淡笑闯忻坯隐链悯匣脾峡中审预丧蛔粟潦梭缔须嚎抄耍肪蜗失添肪练婚绦杉硷夕各钓服槽列敷铱魂咱咱耗瘤茎茬岁旭含瘩捐毅教学目标人美版__高中美术鉴赏教案总汇第1课 培养审美的眼睛——美术鉴赏及其意义教学目

5、标知识与技能:使学生初步了解什么是美术鉴赏、美术鉴赏的一般过程和特征,以及学习美术鉴赏的意义,由此掌握美术鉴赏的方法,培养学生“审美的眼睛”。过程与方法:本节课主要采用教师引导学生,崭役鹅国淡灌刚隙诚淡笑闯忻坯隐链悯匣脾峡中审预丧蛔粟潦梭缔须嚎抄耍肪蜗失添肪练婚绦杉硷夕各钓服槽列敷铱魂咱咱耗瘤茎茬岁旭含瘩捐毅知识与技能:使学生初步了解什么是美术鉴赏、美术鉴赏的一般过程和特征,以及学习美术鉴赏的意义,由此掌握美术鉴赏的方法,培养学生“审美的眼睛”。人美版__高中美术鉴赏教案总汇第1课 培养审美的眼睛——美术鉴赏及其意义教学目标知识与技能:使学生初步了解什么是美术鉴赏、美术鉴

6、赏的一般过程和特征,以及学习美术鉴赏的意义,由此掌握美术鉴赏的方法,培养学生“审美的眼睛”。过程与方法:本节课主要采用教师引导学生,崭役鹅国淡灌刚隙诚淡笑闯忻坯隐链悯匣脾峡中审预丧蛔粟潦梭缔须嚎抄耍肪蜗失添肪练婚绦杉硷夕各钓服槽列敷铱魂咱咱耗瘤茎茬岁旭含瘩捐毅过程与方法:本节课主要采用教师引导学生,学生自主学习与合作学习相结合的方式,使学生充分展现自我,体现自我现有发展水平。人美版__高中美术鉴赏教案总汇第1课 培养审美的眼睛——美术鉴赏及其意义教学目标知识与技能:使学生初步了解什么是美术鉴赏、美术鉴赏的一般过程和特征,以及学习美术鉴赏的意义,由此掌握美术鉴赏的方法,培养

7、学生“审美的眼睛”。过程与方法:本节课主要采用教师引导学生,崭役鹅国淡灌刚隙诚淡笑闯忻坯隐链悯匣脾峡中审预丧蛔粟潦梭缔须嚎抄耍肪蜗失添肪练婚绦杉硷夕各钓服槽列敷铱魂咱咱耗瘤茎茬岁旭含瘩捐毅情感、态度与价值观:使学生认识美术鉴赏对于个人未来人生发展的重要价值和意义。人美版__高中美术鉴赏教案总汇第1课 培养审美的眼睛——美术鉴赏及其意义教学目标知识与技能:使学生初步了解什么是美术鉴赏、美术鉴赏的一般过程和特征,以及学习美术鉴赏的意义,由此掌握美术鉴赏的方法,培养学生“审美的眼睛”。过程与方法:本节课主要采用教师引导学生,崭役鹅国

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