河北医科大学教学研究室工作条例

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1、河北医科大学文件冀医教字[2005]3号关于印发《河北医科大学教学研究室工作条例》的通知各有关单位：为适应新的教育形势,进一步加强和规范学校的教学研究室工作，我校对一九九九年一月颁发的《河北医科大学教学研究室工作条例（试行）》进行了修订，现印发给你们，请遵照执行。附：河北医科大学教学研究室工作条例二OO五年三月八日河北医科大学教学研究室工作条例第一章总则第一条教学研究室（简称教研室）是按一门或几门课程设置的教学、科学研究（简称科研）和师资培养工作的基本组织。教研室的工作直接关系到学校的办学水平和人才培养质量，对学校整体建设和发展有极其重要的作用。为加强和规范教研室

2、工作，特制定本条例。第二章教研室设置第二条教研室设主任一名。根据工作需要设副主任1-2人，协助主任工作。可根据需要设兼职教学秘书和科研秘书，由教研室主任选定，以协助其管理教学和科研工作。临床各学科教研室主任一般兼任医院本临床科或专业科室的科主任。第三条教研室实行主任负责制。教研室主任在二级学院院长（部、系主任）或由校长指定的有关业务管理部门的领导下，对本教研室工作全面负责。第四条教研室一般由各级教师、实验技术人员和其它教学辅助人员组成。第三章教学及教学管理第五条教学是教研室的主要任务，教研室应认真贯彻执行党和国家的教育方针和卫生工作方针。按照教学计划的规定，完成教

3、务处下达的各项教学任务，并不断总结经验，采取措施，努力提高教学质量。第六条教研室应在教务处和二级学院的指导下，组织制定（修订）教学大纲，并根据教学大纲的要求选用合适的教材，对尚无国家规范教材的课程，应根据学校的有关规定，组织教师编写教材、讲义和实验指导。第七条教研室应维护教学计划和教学大纲的严肃性，未经学校教务处同意，不得随意更改、变动，否则按教学事故处理。第八条每学期应根据学校教务处下达的教学任务，确定授课计划，不得拒绝接受教学任务。第九条教研室应组织教师讨论和学习教学大纲，研究教材内容，改进教学方法，充分利用现代化教学手段进行教学，有条件的教研室应进行双语教学

4、。第十条教研室应定期进行集体备课、教学观摩、教学检查、评教评学和开展教学法活动，并形成制度。第十一条讲课应参照大纲规定的内容进行，教师必须努力提高课堂讲授水平，做到概念明确、重点突出、启发性强，着重培养学生独立思考能力和创造能力。要求用普通话授课。第十二条课堂讲授是教学的基本形式，为保证授课质量，课堂讲授一般由讲师以上教师担任，教授、副教授必须为本科生上课。第十三条教研室应坚持试讲制度，培养性讲课和青年教师讲课应先试讲，试讲合格准予正式讲课,教研室要组织教师听课,课后要组织听课教师进行评议,并收集学生意见整理后转给授课教师。第十四条要重视和加强实验教学管理，不断研

5、究和改进实验（见习）方法，增加综合性和设计性实验，提高实验（见习）课质量。要派专人负责实验（见习）课，在指导实验（见习）课前要进行预做或熟悉见习病种。实验（见习）课要精讲多练，及时给学生以指导，注意培养学生严肃、严格、严谨的作风。要认真批改实验报告。第十五条凡有毕业实习任务的教研室，应选派有经验的教师带教，实习前应使学生明确本学科的实习目的、要求和时间安排、考核方法等，实习期间要严格要求学生，培养他们的独立工作能力。第十六条加强对学生自学的指导工作，应向学生介绍本课程的学习方法。在完成本门课程教学任务的同时，要开辟第二课堂，组织读书报告会和课外科研小组活动等，调动

6、学生的学习积极性，提高学习兴趣，掌握学习方法，培养他们自学能力，提高他们解决问题和科学思维能力。第十七条教研室要对学生学习本门课程的成绩进行评定，加强对学生平时学习情况的了解。课程结束后，要按教学计划的规定对学生进行考试或考查，力求全面、客观、真实地反映教与学的情况。考核前要做好答疑工作，考核后要认真分析、总结，以便不断改进教学和考试工作。第十八条教研室要加强对所管辖实验室的建设和管理工作，有计划地逐步充实、完善实验仪器设备，改善实验条件，对实验仪器设备要合理安排使用，发挥其最大效益。要建立健全实验室各项规章制度。精密贵重仪器要有专人负责管理，使仪器设备经常处于完

7、好的工作状态。使实验室保持安全、整洁、良好的工作秩序。第十九条要加强图书资料、标本、模型等教具的管理和维护工作，采取有效措施，防止散失和损坏。第二十条教学、科研档案是教研室开展工作的历史记载，也是总结经验、加强学科建设、不断改进工作的重要参考资料。教研室应指定专人做好收集、整理和保管工作。特别是当资料管理人员变动时，要做好资料交接工作。第二十一条教学档案的归档范围应包括：学校下达到教研室的有关文件、教学计划、教学大纲；本学科使用过的教材、实验实习大纲和指导；各学期下达的教学工作安排、教学任务通知书、教学日历；教案、讲稿、学期教学工作总结、课程评估报告和总结；试题样

8、题（国家题