2010-a卷下学期专业英语

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1、2010-2011学年高二历史选修1期中试卷一、单选题（45道，每题2分，合计90分，答案填到后面的答题卡中）1、爱琴文明是古希腊文明的渊源。它的中心最早在：A克里特岛B阿提卡岛C迈锡尼城D萨拉米斯岛2、梭伦改革前。雅典的“平原派”：①是代表工商业奴隶主②主张维护贵族寡头政治③最关注海外贸易发展④是山地派和平原派的反对对象A①②B②③C①③D②④3在梭伦改革中，雅典公民被划分为四个等级，其划分依据是A、政治地位B、血缘关系C、居住地域D、财产多少 4、梭伦颁布“解负令”的目的在于A、废除债务奴隶制B、促进雅典城邦发展C、

2、打破贵族世袭特权D、实现公民真正平等 5、梭伦改革并没有实现雅典公民的完全平等，主要是因为A、用财产的不平等代替了出身的不平等B、不同等级的公民享有不同的政治权力利C、不同等级的公民承担的义务也不相同 D、梭伦改革仅适应了奴隶主阶级的需要6、春秋时期齐国实行的相地而衰征对社会发展的推动作用是A、促使土地国有制转向私有B、增加国家的财政收入C、减轻了农民负担D、确立了封建制度7、在战国变法运动中，提出了“圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼理。“的思想家是：A、墨子   B、李悝   C、商鞅   D、王安石8、

3、春秋战国时期，我国开垦荒地的第一个高峰到来，其最大后果是：A、加速井田制瓦解B、促进封建生产关系形成C、加速了分封制的崩溃 D、促进了社会经济发展9、下列对春秋战国时期史实的表述，不正确的是A、铁农具和牛耕出现并逐步推广B、我国历史上大动荡、大变革、大发展的时期C、新兴地主产生、奴隶主贵族势力完全消失D、思想文化呈现出繁荣景象10、商鞅在秦国变法，“商君虽死，秦法未败”。造成这一历史现象的主要原因是A、秦孝公大力支持变法B、变法打击了奴隶主贵族的势力C、变法得到新兴地主阶级的拥护D、变法顺应时代发展的要求11、北魏孝文帝

4、改革措施中，最具有开创性意义的是A、整顿吏治B、汉化政策C、实行府兵制D、颁布均田令12、 北魏统一北方，促进了民族大融合，使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活，逐步转向农业经济为主的定居生活，这表明民族融合的过程，从经济发展角度看，实质上是7A、封建化过程   B、农业化过程   C、工业化过程   D、汉化过程13、北魏孝文帝改革的措施中有利于其直接控制黄河流域的是A、迁都洛阳 B、实行汉化措施C、颁布均田令 D、采纳汉族统治制度14、北魏为强化对地方的控制，取代豪强地主把持的宗主都护制而实行的政策是：A均田制B俸禄制C

5、三长制D租调制15、北魏是哪个少数民族建立的政权：A羯B鲜卑C氐D匈奴16、北宋前期统治者认为“富室连田阡陌，为国守财尔！缓急盗贼窃发，边境扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物。”这表明北宋政府A、大力抑制土地兼并B、纵容土地兼并以便于筹集军费C、准备搜刮百姓以抗辽D、减轻人民负担，限制大地主特权17、下列改革以整顿吏治为中心的是A、商鞅变法B、北魏孝文帝改C、庆历新政D、王安石变法18、王安石设想其变法应是在不增加人民负担的前提下，增加国家的财政收入(“民不加赋而国有饶”)。为此他采取的措施有①政府向农民贷款获得利息②向

6、有特权的官僚地主征收钱财③引种占城稻以增加粮食产量④清查为逃避赋税而隐瞒的土地A、①③B、①②④C、②④D、②③19、王安石变法所触及的主要矛盾是：A、地主阶级和农民阶级的矛盾B、封建国家和大地主阶级的矛盾C、生产力和生产关系的矛盾D、官僚地主和中小地主的矛盾20、王安石说：“保甲之法成，则寇乱息而威势强矣。”这表明王安石推行保甲法主要是为了A、平息农民的反抗斗B、打击朝廷的腐败势力C、巩固自己的权势地位   D、抵御辽和西夏的进攻21、马丁·路德认为人们唯一信仰的神圣权威是A、上帝B、教会C、《圣经》D、教皇22、15

7、55年，德意志新旧教诸侯签订和约所确立的原则是A、“教随国定”B、路德派新教成为将来德国的国教C、“因信称义”D、在《圣经》面前人人平等23、有关对“因信称义”理解不正确的是A、其核心内容是“信仰耶酥即可得救”B、主张靠虔诚信仰，与上帝沟通，获得拯救C、主张通过阅读《圣经》虔诚地信仰与上帝沟通成为上帝的义人D、主张通过教堂、宗教仪式由教士引导信仰上帝而获救24、宗教改革的实质是A、新教各派反对罗马天主教会的斗争B、天主教会内部各派争权夺利的斗争C、封建君主摆脱罗马教廷的斗争D、早期资产阶级的反封建斗争25天主教会为拓展自

8、身的势力，发动了以征服“异教徒”为名义的“十字军东征”。天主教所指的“异教”主要是指7A、东正教B、伊斯兰教C、犹太教D、佛教26日内瓦之所以被称为“新教的罗马”，主要是因为A、加尔文教主张比较激进B、加尔文严厉排除异己C、加尔文在瑞士日内瓦进行的宗教改革影响最大，传播到欧洲许多地区D、加尔文教倡导《圣经》是最高权威