催眠技术在语文学科教学中的尝试——教学反思

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1、催眠技术在语文学科教学中的一次尝试天津市南开区汾水道小学胡艳内容摘要：催眠是将一个人从主意识被引导进入潜意识状态。催眠状态是一种深度放松和高度专注的表现，在完全放松的情况下，被催眠者的受暗示性提高，他们也会更容易的开放并吸收对自己有帮助及有益的暗示。催眠广泛应用于生活的方方面面。在感受了催眠的魅力后，教师教学《坐井观天》时，采用催眠技术引导学生想象青蛙跳出井口后，看到、听到的大自然的景象，发出由衷地赞叹：“天好大呀！”催眠弥补了学生视野窄，见识少，语言贫乏的不足，能够较好地续写成语故事。正文：小学语文人教版教材第三册的13课《坐

2、井观天》。《坐井观天》这则寓言，通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。这是一篇经典的课文，每次教学这篇课文时，我都会遇到一个小难题让我束手无策。这篇课文的结尾编者设计了一个小练笔，请同学们想象青蛙听从小鸟的劝告跳出来井口后，看到了什么，说了什么。由于我校学生70%来自外来务工人员家庭，家庭教育欠缺，孩子们基本处于放养的状态，视野窄，阅读量少，因此每到练笔环节孩子们就很怵头，教学效果也

3、大打折扣。2013年6月，世界催眠大师蔡仲淮老师来天津授课，我有幸聆听大师教诲，对催眠有了一点粗浅的认识。催眠简单讲就是一个人完全专注并能达成某种目标，是将一个人从主意识被引导进入潜意识状态。催眠状态是一种深度放松和高度专注的表现，就像做白日梦或冥想一样，在完全放松的情况下，被催眠者的精神高度专注，因此会受到催眠师的语言或其他沟通行为的影响，产生许多特殊的反应。由于处在催眠状态下，被催眠者的受暗示性提高，他们也会更容易的开放并吸收对自己有帮助及有益的暗示。早在18世纪，奥地利医生名叫麦斯麦尔（FransAntonMesmer），

4、他宣称能够通过一套复杂的方法应用“磁力”治疗病人，其中包括能使病人躺在手臂上面。按现代的理解那就是一种暗示的力量。后来，一位苏格兰医生布瑞德（JamesBraid）对该现象发生了兴趣，于1983年提出“催眠”一词，并且宣称他能够使手术病人引起麻醉，从而使它得到传播。遗憾的是，不久更为有效和可靠的麻醉剂出现了，使催眠术的发展再此受到影响。从此以后，催眠一方面被一些人利用作为行骗手段，同时也有另一些人对之进行科学研究。脑科学研究证明，许多脑成像及脑电波的研究表明催眠与大脑运作有直接的联系，大脑前额叶不仅与意识和思维等心理活动有关，而

5、且前额叶与调节内脏器官活动的下丘脑之间也存在着紧密的纤维联系。催眠暗示导致感知改变引起主要是左侧额叶血流的增加则反映了在暗示、工作记忆以及从上到下机制重新诠释感知过程中的语言的干预中介作用。这些证明了催眠具有神经生理学基础。催眠在人类的生活中具有很大作用。当人在清醒状态下暗示虽也有作用，但在催眠状态下，暗示的内容进人潜意识领域更具有强大而持久的威力。在催眠状态下的暗示，不仅能够改变身体的感觉、意识和行为，而且还可以影响内脏器官的功能。1.自我增进（完善）：增进体格的能力，记忆力，精神的技能，演讲，阅读技巧，自我肯定，动机，自我意

6、识，人际关系，时间管理。2.坏习惯停止：结巴，吸大拇指，尿床，担心，迟到，咬指甲，过分-强制行为3.上瘾消除：滥用药物，酗酒，吸烟，食物，工作狂，负面思考，控制倾向，性，渴望4.恐惧症：消除恐惧在（封闭空间，公众地方，飞行，水，蛇，狗，高，或是其他物体或地方）同时也要消除：焦虑，沮丧，惊慌打击，创伤后压力失调5.专业能力的改善或加强：销售，数学或逻辑，阅读，人际关系，吸引成功6.身体的改变：克服疾病，消除头痛，消除长期疼痛，增进五官感受，建立健康的嗜好，节食或运动，改善循环功能，改善精神的或情感上的健康，减压。在了解了催眠的知识

7、后，在感受了催眠的魅力后，我试图用催眠解决我在语文教学中遇到的问题，于是便有一次大胆的尝试。以下是运用催眠技术进行语文教学实践的教学过程：续写坐井观天教学目标：1.复习回顾成语故事和寓意。2.根据课文进行续写。3.采用催眠技术，培养学生想象能力和表达能力。教学重难点：1.开拓思路，以青蛙的视角观察感悟。1.把想象的画面变成语言说出来，写下来。教学准备：青蛙坐在井里ppt，舒缓的音乐，拉下教师窗帘，关闭电灯使光线暗下来教学过程：一、复习回顾出示课文插图，学生说出成语和寓意。二、明确教学任务：这节课我们走进青蛙的心里，以青蛙的视角跳

8、出井口看看外面的世界。三、出示ppt，引导想象。教师引导语：现在请你盯着这幅图30秒，走进画中，想象你就是画中的小青蛙。好,现在闭上眼睛，就这样一直闭着，直到我让你睁开眼睛，好，眼睛就这样闭着。现在我要你发挥最大的想象，想象你就是这只小青蛙生活在阴暗潮湿的井里，