富顺县教师信息技术应用能力提升培训管理办法

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1、富顺县教育局“国培”项目及中小学教师信息技术应用能力提升工程培训管理办法根据省、市县有关培训的通知精神，为确保我县“国培”项目和“中小学教师信息技术应用能力提升工程培训”高效、有序推进，根据市下达的培训任务，特制定本管理办法。一、组织领导县教育局成立“富顺县国培项目及中小学教师信息技术应用能力提升工程项目”领导小组。组 长：吴少贤（县教育局党组书记、局长）廖刚华（县教育局党委书记、副局长）副组长：李义（县教育局副局长）古青（教育局党委副书记）洪富祥（县教育局副局长）廖咏华（县教育局纪委书记）林永树（县电大进修校校长）成员：谢静敏（县教育局人

2、事股股长）朱世全（县人民政府督学）何学高（县教育局办公室主任）罗芝家（县教育局政教体卫艺术股股长）陈光明（县教育局教育股股长）徐明建（县教育局计财股股长）王万祥（县教育局教研室主任）6李宏（县教育局电教教仪站站长）匡小勇（县教育局学校后勤与产业管理办公室主任）邓贤明（县电大进修校副校长）国培及“提升工程”项目由县教育局统筹规划，人事股、电教教仪站、教研室、教育股共同参与管理，领导组下设办公室，办公室主任由李义（兼任），副主任由李宏、谢静敏、王万祥、陈光明担任，成员由涂良泉、张邦建、许夕英、匡小平、罗万、高小红、张其英、郑海军、吴文彬、李刚、

3、宋志彬、景茂华等同志组成。办公室设在人事股。二、工作职责（一）领导小组职责1.组织实施“国培项目及中小学教师信息技术应用能力提升工程项目”，落实培训对象。2．协调培训工作，圆满完成上级规定的培训任务，力争取得优秀成绩。3．严肃工作纪律，认真做好各培训班班级管理员（指导教师）的考核评价工作。4．组织召开领导小组工作总结与协调会，及时通报培训情况。。（二）教育局相关股室（单位）职责1．人事股和电大进修校。负责培训国培及“提升工程”项目统筹协调工作。2．电教教仪站。负责项目具体实施和日常管理。一是制定“提升工程”6实施方案；二是制定县级培训任务实

4、施方案，设定富顺县网络研修培训课程必修模块，组织学员参与训前测评及测评后的网络远程研修学习，管理及维护网络远程研修平台；三是指导学校做好“提升工程”全员培训。3．教研室。负责组织实施“提升工程”返岗应用评测。一是制定富顺县中小学教师返岗应用成果考评细则；二是具体做好县级培训任务的返岗应用测评工作；三是指导学校实施返岗应用评测；四是在日常教研活动和教学比赛中，将利用信息技术运用课堂教学作为必备条件和评分依据。4．教育股。负责幼师项目县工作的具体实施和日常管理。（三）班级管理员（指导教师）职责1．确保本班每位学员参加培训，负责本班学员国培及“提

5、升工程”项目学习的培训辅导，参与教师工作坊—研修社区管理，进行业务指导与答疑。引导本班班级沙龙研讨，指导班级主题业务研讨等活动。2．完成相应模块作业和培训总结作业的批改等工作。3．根据本班学员在培训期间的综合考核成绩和整体表现，推荐评选优秀学员。（四）参训教师职责1．在规定时间期限内登录平台学习，通过中小学教师信息技术应用能力自评工具，如实完成网上注册，主动了解网上培训的管理制度和考评办法，学习并熟练掌握网上培训的流程，充分做好准备工作，全身心投入培训学习中。2．要按时登录个人平台，积极参与线上学习和学习主题社区讨论、提交作业等，在规定时间

6、内保质保量完成规定的学习任务。（“提升工程”参训学员必选课程30学时，课程主题由市、县教育局确定；自选课程20学时，课程主题由学员自己确定，各学校要对教师自选培训课程是否正确客观进行审核把关。）63．按时参加各项集体活动（包括网络研修和集中面授）。并在本校开展时长不少于5个月的返岗应用实践，并按照“一师一优课、一课一名师”活动要求，完成一堂课例并上传至指定网站。4．严格遵守国培及“提升工程”管理制度，无重大事故不得擅自脱离培训，保证学习成绩合格。三、纪律要求（一）学校（单位）1．各直属学校、学区教育工作督导组要充分认识国培及“提升工程”项目

7、对提高教师素质能力的重要意义，建立“一把手”负责制，成立以校长为组长的国培及“提升工程”领导小组。2、各学校要确定国培及“提升工程”项目管理员，若管理员在中途有更换，要及时确定新的管理员，并进行工作交接（包括登录账号、密码、操作方法等）。3．制定好实施方案，强化返岗应用实践，收集教师应用成果，建立校本数字教育资源库。认真做好培训期间的检查记录。各学校要建立教师培训档案，做到应参培教师不遗漏、不重复。4．各校要为参训教师创造良好培训环境，提供必要的条件，学校微机室要免费为参训教师开放，保障参训教师顺利学习。5．各学校要以教研组（备课组）为单位

8、，每学期组织1次以上利用信息技术优化课堂教学的公开课、示范课或优质课。6．“提升工程”6完成情况全面纳入自贡市教育局信息化示范学校验收的必备条件。验收市级现代教育技术示范校，教师