高一政治经济生活，第四课导学案

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1、高一导学案学科：政治编写人黄裕明审核人：范翠萍使用时间：2014年月日班级：姓名：第四课第一框发展生产满足消费学习目标：1、理解生产与消费的辨证关系及其表现；2、明确社会主义初级阶段的主要矛盾；3、明确社会主义改革的实质。学习重点与难点：1、生产与消费的辩证关系2、大力发展生产力的原因与措施使用说明与学法指导1、带着预习案中问题通读教材P28—31页，然后完成知识填空。2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获3、熟记知识梳理中的重点知识自主生疑一、问题导学1.生产与消费的辩证关系是什么？生产决定消费表

2、现在哪些方面？消费对生产的反作用表现在哪些方面？（重点，会默写）2.为什么要大力发展生产力？如何大力发展生产力？二、知识梳理1、生产和消费的关系（1）生产_____消费：生产决定___________，生产决定____________，生产决定______________，生产为______创造动力。_____________是人类社会赖以生存和发展的基础。（2）消费对生产起着重要的反作用，消费拉动经济增长，促进生产的发展。表现在：①②③④2、社会再生产过程的四个环节：、、、。3、大力发展生产力（1）为什么要大力发展生产力？①根本原因：物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的。

3、②现实原因：第一，解决的要求第二，是的本质要求（2）如何大力发展生产力？①坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇，以______为中心。②全面提高劳动者素质，包括__________、__________和_____________。7③必须加快科学技术的发展，大力推动____________。④通过_______，调整________与__________不相适应的部分，调整__________与__________不相适应的部分，完善社会主义各项基本制度。三、课前自测1、下图是中国移动3G标识。通过3G手机可以实现视频通话、宽带上网、观看手机电视等。手机新功能带来生活和娱

4、乐方式新变化。这说明（）A.消费对生产有反作用B.生产决定消费水平和消费方式C.新的消费热点能给企业带来经济效益D.生产是消费的目的和动力2、关于产品的设计，“苹果之父”乔布斯曾说：“根据大众的需要去设计产品其实是非常难的。因为在很多情况下，人们并不知道自己想要什么，所以需要你去展示给他看。”这一观点体现了(　　)A．生产决定消费的水平B．消费为生产创造动力C．生产为消费创造动力D．消费对生产具有调节作用我的疑惑：互动解疑一、合作探究探究1：下列材料如何体现生产决定消费？①古人是消费不到电视、电脑、手机等电子产品的，因为当时社会还没有提供这类商品。 ②过去只能在集市的时候才能买

5、得到所需的商品，随着生产的发展，后来人们一出门就能买到商品，现在，人们足不出门通过网络也能买到商品了，这些都是生产发展的结果。 ③随着生产的发展，手机从过去又大又笨的大哥大，到后来的蓝屏手机---彩屏手机---拍照手机---一直到现在的智能手机，质量和功能是越来越高，价格是越来越便宜。 ④随着生产规模的扩大，很多手机刚生产时，价格往往都是四、五千元，但当生产规模扩大后，价格就慢慢降下来，最后可能一千多就能买得到，这样就能激发消费者的购买欲望。汽车也是这样，随着汽车的大量生产，原本少数人能消费得起的汽车，现在慢慢进入了寻常百姓家。探究2：消费新趋势必将引领汽车行业不断创新，更多地

6、生产环保、节能和多功能的汽车，从而促进产业结构不断升级；环保节能的汽车逐步引领汽车消费的新趋势，从而给汽车产业发展带来的新的机遇。结合材料，分析消费新趋势对汽车行业的影响。7内化迁疑一、课堂检测1、近年来，低碳消费成为一种新的消费时尚，一些商家抓住商机，加大研发相关产品的力度，生产出了一大批冠之以“低碳”概念的商品。这说明A．生产决定消费对象B．消费决定生产方式C．消费引导生产方向D．生产决定消费质量2.近几年来，随着人们生活水平的提高，受教育的人数多了，程度高了，大量本科生、研究生、博士生和专业技术人员走向工厂企业、公司等经济部门，推动了我国经济发展，这说明：A．生产决定消费

7、B．消费对生产有导向作用C．消费提高了劳动力质量D．消费是生产发展的动力3.如今全球的“果粉”们对苹果产品趋之若鹜。2012年2月底，苹果公司股票价格一度突破每股500美元。这一现象包含的经济学道理是A．生产决定消费的对象B．消费是生产的目的　C．生产决定消费的质量和水平D．消费是生产的动力4.南京与武汉之间的高速动车组投入运营后，原来几十个小时的车程缩短为3小时；加之高速动车二等票的价格仅为180元，而乘飞机的最低费用一般也要400以上，致使以往乘坐的人大多改成动车。这种现象说明①生产决定