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《仁寿县大化镇初级中学第二期研修简报》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、“国培计划(2016)”——四川省乡村教师网络研修与校本研修整合培训研修简报仁寿县大化镇初级中学第2期发布时间:2016年12月19日———————————————————————————————————————————国培之歌有一个网页,比贴吧更能凝聚我们的人气,那就是国培研修。有一种画面,比美景更能吸引我们的眼球,那就是视频教程。有一种讨论,比新闻更能引起我们的关注,那就是专题讨论。有一种感受,比恋爱更能激起我们的热情,那就是研修感悟。-7-啊!国培研修,你就是我们的恋人,你就是心中的太阳。新理念新收获新转变听!研修的号角已然吹响,让
2、我们跟着浩浩荡荡的研修队伍向胜利进军!加油!-7-1.我校学员学情统计(截止时间:12月19日下午16:21)姓名学科总成绩引领学习成绩总积分贡献积分活跃积分魅力积分看课程参与活动写作业看课程成绩参与活动成绩写作业成绩胡彩霞语文12120000312001200杜智慧语文4242606026222121020廖学超语文424210010027222121020彭君语文4242707025122121020李纲语文424223023053522121020蒋玉霞美术222230304342012100罗彬语文4242707033322121
3、020颜学俊历史4242606025622121020熊飞历史20.1520.151201204892010.15100肖俊历史42422180218031122121020李绍容英语424218018026122121020雷莉英语424212012030622121020王旭艳英语424215015036422121020闵晓苹英语12120000308001200方学英音乐12120000274001200王晓慧英语424215212133622121020杨开军英语424215213079322121020胡文全物理4242505
4、027222121020李清物理424214014040722121020江凌物理4242606024722121020杨建康数学424223022131622121020夏建文思品424211011026322121020-7-刘东体育3232808032021121010徐定清体育424226026039622121020陈永红数学41.441.460602572211.41020朱雪瑛思品424215015034622121020钟炜数学424221021025922121020朱安全语文424218018039522121020刘
5、大彬其它424237829044524121020黄琳生物323220119063731121010余英生物424226108824422121020李军生物3232202026121121010李德容地理424222022025242121020杨文彬地理424221020141432121020魏华彬地理363690721234261020徐志明地理363680802312261020付建语文4242404034422121020郭绍志化学424238038024822121020希望合格的学员以此为新的起点,继续学习,争取能够取得“
6、优秀学员”的称号。而且在学校群里把自己学习的一些心得或者操作方法多与大家分享。还没有达到合格的学员,为了自己和学校的荣誉加把劲,争取早日合格。校本培训方案新课程实施以来,我们越来越感受到:教师整体素质能否提高是课程改革成败的决定性因素。而“以校为本”的培训方式,是实现教师可持续发展的重要途径。为切实推进课程改革工作,更好地促进教师的专业成长,特制订本方案。一、指导思想在新课程理念指导下,充分挖掘学校的潜能,利用学校的资源和条件,以师德建设为根本,以全员培训为目标,以骨干教师培训为龙头,以改善学校实践、提高教学质量、促进教师专业发展为重点,
7、有针对性地解决教师教育教学中的困惑和问题,提高教师实施新课程的能力和水平。二、培训目标总目标:提高教师专业化水平,让每个教师都可持续发展。-7-具体目标:1、加强新课程理念下的课堂教学研究,提高教师教育教学水平。2、积极开展切合学校实际的课题研究,增强教师科研与创新意识。3、及时解决教师教育教学中的困惑和问题,增强教师间的协调、交流与合作的能力。4、探索校本培训的管理机制,促进教师向专业化发展。5、建立校本培训档案资料。三、培训内容校本培训的内容融学习、实践、研究为一体,包括教育、教学、科研等领域,侧重于实践,必须以学校的发展需求为出发点
8、,从教师实际出发,培训内容不断更新,与时俱进。1、从学校办学目标出发,确定培训内容。依据我校办学思想,办学特色,我们将确定下列培训内容:A、教育的理想与信念专题学习;B、反思性教学实践与教师素
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