全程跑体育教学设计

《全程跑体育教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、小学体育《快速跑》教学设计授课教师：杨靖年级：六年级教学内容快速跑练习：全程跑课的类型新授课教学目标1、初步掌握快速跑的基本方法2、发展快速跑能力，基本掌握快速跑的基本技术，做到增大步长加快步频，增强下肢力量3、培养学生团结合作，不怕困难的取胜精神，体验跑的乐趣教学准备彩带、实心球、训练圈、标志盘、图示教学重难点重点：起跑、起跑后的加速跑难点：途中跑技术以及上下肢的协调教学环节时间教学内容组织教法练习量课前导入10一、课堂常规1、集合队伍，清点人数2、师生问好，宣布课的内容与要求3、检查服装，安排见习生二、热身活动（前踢腿、后蹬腿、左右摆腿跳、前吸腿、小步跑、高抬腿等）头部运动肩绕环弓步压

2、腿仆步压腿成队形××××××××××××××××××××××××××××Δ组织：学生以老师为重心组成圆形，教师带领学生一起做热身活动要求：注意力集中，跟随老师做热身操小25一、快速跑的动作要领：1、起跑：直臂立腕，虎口向前，反应迅速，臀部稍高于肩，肩部超过起跑线组织：1、学生通过分组看图，自主探究跑的方法并在原地模仿练习2、教师口令指挥学生原地摆臂练习3、教师口令指挥学生分组练习快速跑中教学过程起跑后的加速跑：在较短的距离发挥较高的速度，上体稍前倾，两臂积极前后摆动两腿充分后蹬，落地时前脚掌着地轻快的过渡到途中跑途中跑：动作自然轻松，蹬摆积极大步快频终点跑：当接近终点时，用力后蹬上体迅速前

3、倾躯干撞线，跑过终点后渐渐减速快速跑教学口诀：前脚离线一脚半，后膝跪地臂撑肩重心前移肩超线，上体正直稍前倾蹬地送髋要积极，小腿折叠前摆快蹬摆协调步迈开，上体前倾胸撞线2、组织学生练习3、师生小结二、游戏“播种与收获”1、场地上画四组小圆圈，每组共4个圆圈纵向排列，各圆圈之间相距5米远，在每组起跑线前放四个实心球。2、将学生分成人数相等的4组，分别站在起跑线后。3、一次只能播一粒种子，收获可一次性完成4、教师组织学生进行游戏5、师生小结三、游戏“彩旗飘飘”1、方法：接棒人站在起跑线后，接到同伴的接力棒后，迅速跑向对面。2、组织教学：学生分成四组进行，在场地上相距2米的距离成纵队相对站立在两端

4、的起跑线后。3、要求：传棒时不准抛，传棒失落由传棒人拾起继续进行。对学生强调安全事项4、师生小结4、教师巡回指导纠错二、组织教师讲解游戏方法：1、教师发出信号后，每组第一人迅速取出种子，快速跑至第一个圆圈播种，然后跑回取第二粒种子，以同样的方法完成播种，直到第四次播种完成后快速返回，与第二人击掌2、第二人迅速将圈内的种子收回，然后与第三人击掌3、第三人方法同第一人，第四人方法同第二人，依次类推。最后以先完成播种与收获的组获胜。三、组织××××××××××××××××中课后激趣51、在音乐的伴奏下教师带领学生做放松活动2、小结3、回收器材4、宣布下课1、教师与学生相互交流本节课的表现2、激励

5、表扬学生。小